<p><span style="color: rgb(76, 36, 0); background-color: rgb(246, 246, 246);"> “研学满族文化，传承红色基因”。为全面落实基础课程体系中综合实践活动课程，根据市教育局“五项工程”的具体要求，培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力，深化青少年思想政治教育，提升学生的综合素质。我校五、六年级于2020年10月22日、23日分批次参观了七道江会议旧址和满族文化博物馆。为了检验研学成果，我校在11月5日下午进行了第三届研学行学生汇报活动。</span></p> <p> 校领导及全体语文老师出席并观看了本次汇报活动。领导及老师们一边听课一边积极参与、探讨。</p> 一、研学满族文化 <p> 首先汇报的是五年级同学。在邢丽萍老师和小讲解员的引领下，研究了满族文化，积极研究课题，确立了六个小组的研学主题，分别为：中华名岳长白山，长白山满族的神山崇拜、满族的历史源流、满族的生产习俗、满族的生活习俗以及满族的文化艺术。</p> <p> 满族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族。在长期的历史发展中，形成富有民族特色的风俗文化，满族素食风俗，多与汉族相近，但又保持着不少满族特色。满族传统美食如今已家喻户晓，比如大家熟知的酸汤子、驴打滚、苏叶糕等。</p> <p> 课堂上，孩子们积极准备了各项材料，在课堂上展示了苏叶糕的制作全过程，使与会的老师和领导兴致大增，积极参与进来。</p> <p> 本节课临近结束，教室里飘出阵阵香味，同学们把蒸熟的苏叶糕与老师进行了分享。老师们兴致勃勃地品尝着并做着点评，一个个竖起了大拇指。一声声称赞给予孩子们极大的肯定，看着他们满脸的笑容，老师们也露出了欣慰的笑容。真正提高了孩子动手操作的能力。</p> <p> 随后，介绍了满族的服装。李春明老师带领孩子们跳了一曲具有满族特色的舞蹈，舞姿动人，优美如画。</p> <p> 在品尝美食之余，我们也一起跟孩子们复原了满族先辈们狩猎的场面。满族是一个由渔猎为主而后转化以农耕为主的民族。早期满族先民的衣、食、住，基本上都在猎物身上索取。 </p><p><br></p> <p> 五年级同学最后带来的是关于长白山满族艺术的展示，孩子现场表演剪纸艺术，受到领导的好评。</p> <p> 在满族习俗汇报中，六年级同学在“游戏童年”这个环节介绍了嘎拉哈、抽冰尕、翻绳 、撞拐等传统游戏。使在座的老师回忆了童年游戏。老师们也跃跃欲试，参与到孩子们的游戏之中。</p> <p> 嘎拉哈。</p> <p> 抽冰尜。</p> <p> 翻绳游戏。</p> <p> 这次研学活动对于五年级的孩子们一定是收获颇多的，他们走出校园，走进满族的历史，见识了美好的世界，增长了才干，为自己的知识库储备更多的能量。在参观的过程中，同学们探讨历史的神奇，为那些英雄人物所倾服，为先辈的智慧而惊叹，为那些精美的艺术展品而鼓掌。同时，此次汇报课，孩子们积极参与制作美食，锻炼了动手与合作能力。</p> 二、传承红色基因 <p> 六年级同学在楚入老师的引领下，从“参观七道江会议纪念馆”这一方面进行了汇报。</p> <p> 楚入老师及几位同学分别介绍了七道江会议旧址、石人血泪山、杨靖宇殉国园、四保临江纪念馆。</p> <p> 此次汇报课在校领导的关心指导下，在邢丽萍和楚入老师的辛苦准备与引导下取得了满堂喝彩，同学们表演了精彩的舞蹈，展示了自己精湛的剪纸技术，惟妙惟肖的狩猎场景，还在现场制作了满族的美食-“苏叶糕”，玩起了游戏。通过此次研学行，让孩子们在开放性的集体活动中了解了我国悠久的历史、我国民族文化的博大精深、满族文化的特色和人文风情，也让孩子们真正意识到了传承和发扬中国文化的重要性。同时，让孩子们深深感到中国革命胜利的来之不易，懂得了现在的幸福生活是老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命换来的。所以必须要珍惜现在的幸福生活，努力奋斗，立志将中华民族发扬光大，使我们的民族屹立与世界民族之林。</p> <p>撰稿:扈永超</p><p>审核:卢雪梅、刘媛媛</p><p>摄影:扈永超</p>