<p>我每天早晨起来做的第二件事就是——上秤（第一件事请自行脑补🤗）！我对体重秤的感觉真是又爱又恨（其中原因你懂的）。而今天，五位优秀的物理老师将对我一直在高喊口号要减掉的物理量——“质量”进行深度剖析！</p> 抽签活动进行中 <p>今天的评选活动的第一环节仍旧是任劳任怨的杨万一副主任组织选手抽取讲课顺序及授课班级！</p> 一起来唠唠质量 <p>闫永生老师一上场给大家讲了昨晚做的梦，穿越到古代之后没有支付宝可怎么买东西，学生们积极踊跃的帮忙支招，师生边聊边想边动手，一会就组成了简易的测量工具——天平！闫老师语言幽默诙谐，妙语连珠，课堂结构布局巧妙，结合导学案及微课教学，耳目一新！</p> <p>高妍老师拿来了两个体重计，当场称量两位学生的体重，我当时真是庆幸我不用去测量呀！高老师的课堂结构完整，思路清晰，教态轻松自然，细声慢语，用自制的跷跷板类比天平进行讲解，直观明了！讲到放砝码规则时用类比的方法处理，效果很好！</p> <p>牛忠明老师用两块石头引入新课，让学生观察哪块石头所含的物质多，简单直观的激发了学生的求知欲望！在课上牛老师安排了学生如何操作天平进行测量的实验，学生边实验，牛老师边把学生出现的错误录制下来，然后放给学生们观看，这种做法是这堂课的神来之笔！</p> <p>李颂老师的课堂形式活泼，俏皮，以轻松的一首歌：“燃烧我的卡路里”带领学生走进了质量一节的物理教学活动中。用西瓜，草莓，樱桃讲解质量概念真是很有生活情趣。在讲解质量是物体属性时，变换物品做实验环节非常巧妙，课堂气氛调动的那真是两个字——欢实！</p> <p>刘英男老师带着洋气的金丝边眼镜，很认真的给大家出了一道脑筋急转弯：十斤棉花和十斤铁谁更重！学生们都很聪明的答对了以后，刘老师又拿出来了她的神来之锤和小铁钉，在轻松愉快的氛围中，学生们的注意力牢牢地集中在了这节课的小可爱——“天平”中了！</p> 竹板打一打，我来夸一夸 <p>短暂的四天的相处，我就想赞美几位谦虚，睿智，低调的评委及计分员们！他（她）们认真，公正，专业，热情。评委们所提的答辩问题严谨，让老师能更好的对所授课堂内容加以回味，反思。我们的评委们一点架子都没有，他们帮助老师们摆桌椅，拿教具，照照片……感动的情景一幕一幕的在眼前闪现，如果有点赞的按钮，我一定大大的给几位挚友般的同事同行们点赞！</p> 说说心情 <p>四天极短却也漫长，我用文字来记录这难忘的岁月，也许许久之后再翻开看看，用照片，文字串起来这几天的记忆，心中又会感慨这些姑娘们和帅小伙们带给我的感动，也希望他（她）们能够怀念这带着压力却又充满激情的时光！</p> 跟你说个小秘密 <p>肚子饿的时候容易心情不好，所以一定要乖乖吃饭！</p> 送你一碗沉甸甸的心灵鸡汤