<p> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作摆弄为途经的自主性学习活动。区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展。</p><p> 孩子通过互相交往，互相合作共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能カ。在区角游戏中，孩子是自由的，开放的，丰富的区城环境为孩子提供了探索求知、交往、合作的机会。孩子们在游戏过程中学会了等待、学会了合作和相互协调，这也是他们最喜欢的一种游戏…</p> <p> 让我们一起走进小班小朋友的区域自主游戏时刻吧！🎯</p><p> 益智区：小朋友们动手又动脑，玩的不亦乐乎！</p> <p> 建构区的小朋友也不甘示弱，利用废旧罐子、一次性纸杯与小伙伴们共同合作，拼搭各种造型。✈🗼🚚🚲</p> <p> 美工区：小朋友可以选择各种操作材料，装扮作品🎨</p> <p> 阅读室里的小朋友轻声地在探讨着书中有趣的环节🐳</p> <p> 表演区：小朋友们挑选喜欢的道具在舞台上自信又大胆的表现自己。</p> <p> 重视幼儿自主性，特别要强调调动激发幼儿学习的积投性、主动性、创造性。其次教师要更新观念，对自己的工作不断反思，加以改进，要深入到幼儿中去，成为他们的亲密伙伴，了解和发现他们的兴趣爱好，有的放矢。</p>