<p> 秋，是收获的季节，而我们在今天，播下一颗名为“融合”的种子。</p> <p> 融合教育是当今世界特殊教育发展的重要组成部分。落实党的十九大“办好特殊教育”的要求，推进融合教育，既是形势所需，也是职责所在。为进一步提升我校教师融合教育理念与策略，推动学校融合教育的发展，助力建设和谐校园，2020年11月6日下午放学后，坪地街道第二小学开展了以“靠近一点点”为主题的融合教育培训，全体教师参加培训。</p> <p> 本次培训由坪地二小资源教室张杨影老师主讲</p> <p> 张老师从特殊教育的发展数据解读融合教育的政策背景，特殊教育呈现出以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为辅助的形态，融合教育是必须也是必要。</p> <p> 张老师讲解对特殊学生的识别，并通过互动体验促进老师们理解特殊学生的行为异常情况是生理因素所致，从而能够更理性的对待特殊学生的障碍性问题，给予学生更多的支持。</p> <p> 班主任作为一个班级的大家长，在推动班级融合中有着重要的作用。张老师向大家介绍融合教育班主任工作，引导大家正确认识特殊学生，与家长保持沟通，统一教育目标，给予学生班级融合支持，让普生学会关爱与尊重，让特殊学生学会规则与交往。</p> <p> 张老师与老师们分享特殊学生支持策略，引导老师们积极发掘、发展特殊学生特长，为特殊学生实现自我价值提供支持。在面对特殊学生的支持工作时，资源教室永远与各位老师同在！</p> <p> 融合教育是面向全体学生的，以培养人、发展人、实现人为目的教育；是以形成尊重、友爱、互助、合作的学校文化生态为目标的教育。相信在老师们的共同支持下，这颗小小"融合"种子终将开出绚烂的花。</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">编辑｜张杨影</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">照片｜张巧霞</span></p><p><br></p>