精心准备 <p style="text-align: justify;"> 为了深入推进教学常规工作，切实提高学校教育教学质量，秉承学校一贯的优良传统，我校于金秋十月，有条不紊地开展2020~2021学年上学期青年教师数学优质课竞赛，从召开教研组组长会议到精心安排课程，再到如火如荼地互相听课学习，此次活动在11月初圆满落下帷幕。</p><p><br></p> 匠心独具 <p> 余红军老师执教的《尝试与猜测》一课中，以《孙子算经》其中的一个数学问题导入新课，让学生体会到数学与生活息息相关，整堂课老师通过自主探究、合作交流，让学生经历用不同的方法去解决问题，激发了学生的探索欲望，活跃学生的思维，使学生热爱生活，热爱数学。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 张婧元老师执教《5的乘法口诀》，注重了学生归纳乘法口诀的过程，也注意了数学与生活的联系度。在学习乘法口诀的过程中，激发学生对乘法口诀的兴趣，调动学生的学习积极性，促进学生创造精神及合作意识。</p> <p> 雷蕾老师执教《确定位置》一课，通过快递员送快递中的对话引出课题，在新授课时让学生认识列、行的含义，并用列、行来确定位置，最后经历由具体的座位图转化到抽象平面图的过程，不仅让学生学会用数对来确定位置，还提高学生抽象思维能力。整堂课洋洋洒洒、妙趣横生。</p> <p> 周逸民老师执教《认识图形》一课中，通过让学生认识、观察生活中常见的物体根据不同的形状进行了分类导入新课，课堂中充分调动了学生的学习积极性，通过让学生“摸一摸，滚一滚，说一说”来了解图形的特征。</p> <p> 《整理房间》一课，黄素珍老师通过联系学生已有生活经验展开教学，采用多种教学形式充分调动学生的学习兴趣，在玩中学，学中玩，符合低年级学生的年龄特点和心理特征，整堂课学习气氛非常融洽，黄老师还特别注重学生数学语言的训练，鼓励学生大胆说，认真听，做到了将课堂还给学生，让学生做课堂的主人。</p> <p> 刘青英老师同课异构的《整理房间》，以情景导入新课，激发学生学习的兴趣，以“小主人翁”意识投入到课堂中，帮助淘气整理房间，从而引出分类的概念及作用。教学过程生动有趣，抓住一年级学生的心理特征，达到了很好的课堂效果。</p> <p> 沈红英老师执教《百分数的认识》一课，从贴近学生生活的百分数入手，结合问题进行描述，并探究百分数的意义。整堂课亮点突出，印象深刻。</p> <p> 《认识钟表》一课，刘阿兰老师引导学生经历说一说、认一认、拨一拨等活动过程，使学生在观察、对比、交流中获取新知，教师关注学生的数学表达，培养学生的表达能力、推理能力，发展学生的数学核心素养。</p> 虚心好学 <p><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 在评课活动现场，分管校长章开通首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性，其次对于课堂中还存在的个别小问题，章校长给授课老师进行了手把手的指导。授课老师也对自己的上课情况进行了反思。参加活动的老师们也畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。</span></p> 尾记 <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 此次活动不仅为上课老师提供一个实践自己、锻炼自己、展示才干的平台，也为其余老师搭建了交流学习的平台。立足有效教研，打造高校课堂，一直是我们十五小追求的目标，相信</span>在老师们的共同努力下，乐平十五小将更加美好！</p><p><br></p>