小环境中蕴藏着大世界——启航幼儿园区域、室内环境创设培训

启航幼儿园佳佳老师

因此，为了提高幼儿教师环境创设的能力，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，2020年11月6日，在启航幼儿园，鲁老师和娜娜老师给老师们进行了环境创设与区角创设的培训活动，提升教师的环境创设专业水平。👍 　　培训开始前，鲁老师带领老师们进行热身游戏“老师说”👏👏 😃😃😃老师说怎么做才能做哦！    幼儿园是幼儿每天生活、游戏的地方，创设一个幼儿喜欢、舒适的环境，会更符合幼儿的身心发展，更利于幼儿成长。其实幼儿园每一个角落都蕴含着一定的教育价值，洋溢着生机与童趣，我们不仅要打造一个美观、温馨的环境，更要在这种环境里增添内涵，丰富区域，大胆创设。 　　区域创设的重要目的是创设能鼓励幼儿自由选择、便于幼儿操作和大胆探索的环境，以促进幼儿身心全面和谐发展。 　　娜娜老师针对不同的区角创设进行了详细的讲解。 　　在培训中，老师们对区域活动有了全新的认识，区域环创不仅光从美观考虑，还应从欣赏，提示，规范考虑这4方面全面考虑。一个有文化内涵的环创，主题突出，传递情感，思想精神，以及物质层面，让环境会说话，从造型，色彩，准备的材料诱导孩子，让孩子能自主参加活动。 　　培训活动在大家热烈的掌声中结束了。此次专题培训活动，切实解决教师在教育教学中的问题，非常真实、有效。通过这次培训，老师们在理念上对环境创设有了更深层次的认识，了解了创设什么样的环境，才能满足幼儿发展的需要等。相信通过此次活动，为今后更好地开展环创积累丰富的经验，使老师们受益匪浅。