<p><b>幼儿手工教学的含义:</b></p><p>“手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。</p> <p><b>幼儿手工制作的目的:</b></p><p>1、培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力，并锻炼幼儿的大脑。</p><p>2、引导幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。</p><p>3、引导幼儿初步学习多种手工工具和材料的基本使用方法，帮助他们形成良好的手工活动习惯。</p> <p><b>活动准备:</b></p><p>1.双面胶若干</p><p>2.不同形状卡纸若干</p><p>3.铅笔若干</p><p>4.剪刀若干</p> <p>手工制作活动开始了。老师给小朋友们讲解了制作过程与方法，规则与要求
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</p> <p>听完老师的讲解，小朋友们开始动手啦👐</p> <p>看，我们小宝贝们认真的姿态值得赞赏吧😊</p> <p>专注的小宝贝们可爱极了❤️</p> <p>想象和创造才是幼儿未来需要的能力，看咱们的小宝贝不但会自己吃饭，穿衣、还可以自己拿起剪刀剪出规则的图案呢👍🏻</p> <p>经过我们不断的努力，我们的作品完成了，一起来一组美美哒照片吧😍</p> <p>宝贝们眼中自信的光芒最迷人哦🥰</p> <p>幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情,因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。</p> 大一班