倾听家长心声，办好满意教育（六）

宁津一小星源校区郭艳红

家访，是打开孩子心灵的钥匙；家访，是连接学校与家庭的纽带； 家访，是学校与家庭携手教育好孩子的桥梁。   家庭是学生成长的温馨港湾，要想做到教育有的放矢，因材施教，必先了解他们的家庭。为进一步促进学生成长，密切家校联系，提高教育教学质量，六年级全体老师于本周集中开展了一次家访活动。 　　家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复。因此，需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。 　　为确保家访顺利进行，六年级组的老师们做实家访前工作要求，制定详细的实施方案，提前与家长联系，根据学生居住区域确定家访路线。 　　李校长不辞辛苦利用中午休息时间对杨佳乐同学进行家访，了解学生的家庭状况，与家长了解孩子的生活与学习情况，倾听家长的心声，听取家长的建议，回来后与班主任商讨怎样更好的对学生进行思想教育、怎样更好的提高学生的成绩。 　　逯校长走进学困生家里，和家长进行有效的沟通，让焦虑的妈妈要学会勤于鼓励和表扬孩子，告诉家长“妈妈不焦虑了，孩子也会越来越优秀”！ 　　这次家访活动的目的，一是通过与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长对孩子及学校的希望、要求以及建议等，为今后的教学管理工作奠定基础。 二是通过向学生家长讲述学校的教育实施措施，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育上的困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中，更有信心地和学校携手做好学生的教育工作。 　　家访活动中，老师们根据学生日常在校表现，结合家长家庭教育困惑，有针对性地对家长进行家庭教育指导，倾听家长的意见与建议，加强家校共育，提高家教水平。   　　通过家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一种触动。心与心的沟通，让家长感受到了学校和老师的温暖。     沟通中使老师了解到学生在家学习、生活情况以及思想动态。面对面交流融洽了教师与家长的关系，拉近了心与心的距离。   倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。老师向家长汇报其孩子在校的表现情况，共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。    步履匆匆，是老师家访的脚步；热情洋溢，是家长心头的感激；目光坚定，是孩子笃定的信念。让教育更有温度，让教育得到社会认可，倾听家长心声，办好满意教育是我们始终追求的宗旨！              有一种付出叫做无怨无悔              有一种关爱叫做放不下你              有一种温暖叫做家校同心                         所有的努力                         只为这些孩子                           我们坚信                       愈付出愈收获                       愈陪伴愈幸福