<p>“玩”是孩子们的天性，在科技发达的今天，关于很多神奇的现象，引起孩子们的关注与好奇，小小的脑袋里蕴含着无限的遐想，激发孩子们的探索能力，在现今的教育中极为重要。科学小实验课程可以培养幼儿的动脑能力和思维能力，让幼儿从中探究、发现。</p> <p>大二班科学小实验🧫</p><p>——《不会湿的纸》</p><p>实验准备：一杯水 纸</p><p>实验原理:倒扣在水中的杯内有空气，空气占据空间。阻碍水进入杯内，自然就无法侵湿纸啦。</p> <p>大一班科学实验:《会站的硬币》</p><p>实验原理:纸片逐渐拉开的过程中，硬币和纸片之间产生摩擦，硬币缓慢移动，当纸片被拉成一条直线时,硬币的重心刚好落在纸片边缘上，所以就立住了。</p> <p>中班科学实验《会站立的硬币》</p><p>实验原理:纸片逐渐拉开的过程中，硬币和纸片之间产生摩擦，硬币缓慢移动，当纸片被拉成一条直线时,硬币的重心刚好落在纸片边缘上，所以就立住了。</p> <p>小三班科学小实验一张纸的力量</p><p>实验原理:经过折叠以后物体的重量也就分散到这许多的折痕上纸就能 承受比他重物体</p> <p>小二班科学实验《神奇的水中花》</p><p>实验原理:植物中含有大量的植物纤维，当水侵入纸的纤维后。会膨胀，使纸拉开，于是就出现了类似花开的效果。</p> <p>啊！每个班的科学实验太有趣了，这不仅让我们感到成功的喜悦，同时也激励着我们要多去探索科学。永远也忘不了这次有趣的科学实验。</p>