<p> 为了更好的落实《新课标》要求，提高新源第二小学微型写字课的教学质量。2020年11月6日上午，新源县第二小学语文教研组在校领导的大力支持下，开展了微型写字课比赛。</p> <p> 第一节写字课由马靓雯老师执教，马老师语言亲切、自然，非常符合低段学生的语言特点！课堂上马老师抑扬顿挫的话语，瞬间牢牢的吸引着二年级的小朋友，在教学过程中孩子们跟着马老师一笔一画学习“夜”和“枯”的写法，更学会了上下结构和左右结构的写法。</p> <p> 刘甜老师执教的“十”、“木”写字教学，生动有趣。刘老师在写字前首先明确双姿的具体要求以及握笔的正确姿势，并且让小同桌互相纠正坐姿。课堂上刘老师让孩子们动手把横和竖在田字格里面，既让孩子们知道了字的笔顺，又增加了课堂的趣味性。</p> <p> 第三节课由刘新川老师执教的“井”、“沿”写字教学。课堂一开始刘老师播放“井”字的演变视频，吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，接下来刘老师对这两个字进行了详细的指导，从字的结构、笔画、占位去引导学生书写。</p> <p> 第四节课李珊老师根据“木”字的变化，设计这次的微型写字课，教学过程由浅入深，环环相扣。通过“木”的演变过程，让学生看到了不同字体的“木”字，由“木”字又带出“村”、“条”、“杏”三个字，引导学生先观察，当木字变成偏旁时，发生了哪些变化？最后的环节，李老师给学生讲述了《怀素写字》的故事，让学生明白写字要坚持不懈才能有所成就。</p> <p> 最后一节课李亚亚老师执教的《写好左合右开的字》，教学过程主线分明，学生学有所获。李老师由一首古诗《墨梅》以及王羲之的故事导入，先让学生明白练习书法不是一朝一夕的事情，要长期练习。课堂上亚亚老师指导了“说”和“怪”两个生字，通过老师细致的讲解及范写，学生掌握了左合右开的字如何去写好！最后欣赏了《兰亭集序》、《见贤思齐》等优秀的书法作品。学生们又一次感受到了书法的博大精深。</p> <p> 五节微型写字课的展示圆满结束，语文组老师们在一起积极讨论，给予上课老师充分的肯定。</p> <p> 李娜副校长针对这五节微型写字课给出了许多中肯的建议，最后在公平、公正的评分之后，评委老师们分别评出了一、二、三等奖。</p><p> </p> <p> 此次微型写字课的展示，大家在学中思，在思中悟，为探索出一套行之有效的硬笔书写指导课献言献策，为以后能更好的上好写字课指明了方向。</p> <p> </p> <p> “端端正正写字，堂堂正正做人，踏踏实实做事”在校园中已蔚然成风，书法艺术教育让孩子们拥有特长、完善素质的同时，也让第二小学散发出勃勃生机。</p>