做智慧型教师、育创新型人才——阿克陶县启航校长工作室活动（三）

启航校长工作室

教育是心灵的工作，是一种心灵影响心灵、心灵感受心灵的过程，从而使教育者和受教者灵犀相通;那么如何做一位智慧型教师是我们终身摸索的方向。 　　疫情当前，抗疫成为义不容辞的责任、教育则为迫在眉睫的使命。11月5日，启航校长工作室有幸迎来了谭念君老师，讲授《做智慧型教师》的专题讲座，给大家带来了一席丰盛的精神大餐。 　　每颗心都需要爱、需要温柔、大方、更需要理解。首先播放《放牛班的春天》，马修进校后耳闻目睹的是校长的专横刻薄,学生的叛逆,老师的冷漠，但是他并不前承刚到池塘之底时的气馁，认为这是“我自己人生的最低谷来到了”；相反，他以积极饱满的热情全身心地投入到了自己的工作中，真诚而耐心地教导这个一度让老师们束手无策而声名狼藉的“放牛班”，犯而不较,并且屡次在学生与师长的冲突中默默地扮演调解人的角色。在经过一系列的斗争磨合后，不久，马修创造性地把“放牛班组建成一个分工合理、人尽其才的合唱团，最终用音乐解除了孩子们麻木困顿的心灵束缚，唤醒了孩子们尘封已久的对自由、友爱、人性真善美的渴望。带给人一种不放弃、不抛弃，对于本真的追求、对于纯粹的追寻，对所有的人生怀揣希望，来引入我们今天的专题活动。 特邀专家谭念君老师 　　湘潭市雨湖区教育研究培训中心小学数学教研员，湖南省小学数学示范性工作坊坊主，湘潭市小学数学名师工作室主持人。《湖南教育》进行过专题人物报道。全国三算教学先进个人、全国华杯赛优秀教练员、中国教育学会先进个人、湖南省特级教师、湖南省优秀教师、湖南省优秀教研员、湖南省基础教育质量监测工具研发核心专家、湖南省国培计划专家、湖南省教学研究专家、湖南省首批“未来教育家”培养对象、湖南省首批教师培训师、湖南科技大学教育学院硕士研究生导师、湘潭莲城教育名师。应邀做专题讲座和现场教学400余场，5项课题成果获得国家级、省级奖励，出版专著2本，主编参编7部教育类著作，公开发表论文120余篇，辅导老师160多人次获得国家级、省级奖励。     人生没有四季，               努力就是旺季，              不努力便是淡季，              只有那些为梦想锲而不舍，              孜孜以求的人，              只有善于认识自我，             勤于提升自我，            敢于展现自我的人，           才能成为智慧型教师，           享受美好的教育人生。    本次讲座谭老师主要从三个方面来展开：首先是做智慧型教师要认识自我；其次是做智慧型教师要提升自我；最后是做智慧型教师要展现自我。                认识自我        通过反思认识自己，他人认识自己、借助量表来认识自己，举出实例进行讲解。      谭老师讲到：注意听取他人的态度和评价，能帮助我们认识自己、了解自己。对他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不忽视。兼听则明，偏信则暗。 提升自我     （一）善于学习。谭老师讲到每一个影响学生学习的人都必须时时刻刻的学习，根据自身的经历总结出了“三备法”提出第一次备课：要求自己独立深入钻研；第二次备课：参照别人的备课，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计；第三次备课：试教后，根据课堂情况调整自己的教学策略。列举了海伦老师的“优点单”和马克的事迹以及买早餐的故事让老师们懂得了教育学生的方法。     （二）自我经营，谭老师讲到了“三味课堂”。通过谭老师的讲述，让老师们懂得机会只会选择有准备的人，认真经营自己是提升自我价值的首选任务，让老师们懂得干一行，爱一行，专一行，精一行，一事精致，便能动人。     （三）结交贵人借力他人，要成就更好的自己，必须与比自己优秀的人交往，寻求合作，不仅是积极向上的心态，更是解决难题的智慧。我们应该不断完善自我，努力进取，为了我们共同的目标而奋进拼搏。     展现自我       谭老师讲到在职业生涯中，必须展现属于自己的理想，必须有和别人不一样的亮点和特色，要努力的在平凡中创造出不平凡。在这里谭老师利用课例研讨，探索图形的方法向大家解释了教学当中的亮点和特点。 　　讲授结束后，启航工作室的成员们纷纷道出了自己的学习收获和想要向谭老师请教的问题，谭老师耐心并细致的进行一一解答。 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～· 　　 　　2020年11月5日，非常荣幸的听谭念君老师的讲座—《做智慧型教师》。谭老师用灿烂的笑容、爽朗的声音开始了她的讲座，分享了她的成长经历和课例研究及名师工作室建设的历程，真的使我受益匪浅，2013年成立短短几年时间打造了一支全国知名优秀的团队。从谭老师自身的感悟，和自己的亲身经历，积累的经验和丰富的学识，用真实的案例给我们讲一些方法，真的很受用，作为一名团队的管理者，谭老师讲到，“以心换心，有原则有关爱，立规矩”，讲得很实在，而且也很有用。在以后的工作中，也会不断学习，多交流多学习，提高自己，弥补不足，实现人生价值。阿克陶镇诺库其艾日克村小学 ·闫文华·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·　　细听谭老师的讲座《做智慧教师》，让我茅塞顿开。不管是从谭老师讲述的她个人真实的生活写照，还是真挚的情感流露，都体会出了她本身的真切智慧。字里行间透露出了教育要学会“爱”，只有有爱，心中就有温度，生活也就变得迷人了。当然，学生感受到了爱、懂得了爱，才会尊重、懂得、回报我们。 皮拉勒乡阿克土村小学·张金凤 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～　　听了谭老师的讲座《做智慧教师》，让我重新对教师有了更深刻的认识。听了谭老师对自己的生活过往，那种对于学生的“爱”流露出她真切的内心世界，让我明白作为一名老师，如何懂得爱护自己学校是何等的重要。也为我今后的教学生涯增添了浓浓色彩。教师和学生之间有了爱，互相尊重，彼此熟悉，做好朋友，对于我教学是有很大的帮助，我们对学生的爱是无私的，那就让我们把这种爱继续传承下去。 皮拉勒乡阔苏拉村小学·贾刘杰 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～· 　　听谭老师的讲座《做智慧教师》，让我深受启发，谭老师讲述了个人经历和工作经历，让我真真切切感受到了她不平凡的人生经历。作为教育工作者，怎样做智慧型教师，是我们大家努力的方向，从谭老师演讲中可以感受到她对每位孩子的爱是发自内心的，无形中让孩子不断受到启发，教育的根本就是让孩子有爱，学会感恩。谭老师在不断的努力，从最底层做起，做智慧教师，成立了名师工作室，不断创新思维，不断提升自我，带领工作室成员钻研教学，才有了现在的名气，成为了大家学习的榜样！作为学校的管理者，用心经营好我们热爱的教育事业，不断总结经验，努力学习，提炼课堂教学的精华，对学生以心交心，定能用大爱感化他们，让他们成为学习的主人！ 昆仑佳苑小学小学·张东辉 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～· 　　今天我有幸参加了谭老师的讲座，让我受益匪浅，感触颇深： 作为一名教师，我们遇到事情要冷静，不随便发怒，处事不抱偏见，对所有的孩子一视同仁，热爱每一个孩子。每一位孩子也都渴望得到老师的爱，用爱来感化学生。 自工作室成立以来，他们每一年都在潜心的做好一件事。我们身为一线教师，有很多老师，感觉自己的教学，自己的生活，对待工作很疲倦。感觉这就是一种缺乏目标的感受，我们要像谭老师那样，潜心的钻研，一步一步的向自己的目标靠近，收获一定不寻常。机会永远是留给有准备的人，越努力才会越幸运。 孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。在教师这条道路上我们任重而道远，今后我要不断进行学习，完善和提高自己，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人。皮拉勒乡托格其村小学·王洋洋 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～· 　　 通过聆听谭老师送给我们的精神大餐《做智慧型教师》的讲座。老师通过自身鲜活的事例给我们从认识自我和提升自我两个方面进行讲解。作为一个教育管理者我们首先要提升自己，也是我们不停不断学习的过程，并且在校长工作室团队里面我们也结交了很多人生的贵人，通过上几次的入校交流我们也从各学校学到很多。教育是我们每一个教育工作者用心用爱去做的事了，只有我们静下心来去做，学人所长，我们才能有所收获。阿克陶县托尔塔依农场学校 方胜威～～～～～～～～～～～～～～～ 听了谭老师的《做智慧教师》使我感触颇深，自己不由自主的与自己对照起来，思前想后、辗转反侧久久不能入眠!以她的真实事例让我思考良久，对于谭老师从基层干起来不同，我是基层工作经验少，体制内的经验少。事实也证明从18年至今的工作经历对我来说也是宝贵的个人财富，俗话说：男人的心胸都是委屈撑起来的，在以后的工作中，我要留给委屈的空间不断缩小，留给知识、阅历、责任、学习的空间不断扩大，让撑开心胸的不仅仅是委屈，更要有智慧和心态。皮拉勒乡喀拉苏村小学·刘宪洲 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·　　今天有幸聆听了湘潭市小学数学名师谭念君老师的讲座，通过学习谭老师精彩的讲座后，深深被谭老师渊博的学识和持之以恒的精神所折服。只有像谭老师一样不断追求自己的专业发展并为之努力探索，形成自己富有个性的教育理论和实践，是自己成为一个有智慧的老师，这才是教师所需要的。 要成为一名智慧型的教师，首先要胸怀理想，不断学习和历练。一个教师要想使自己的专业不断发展，就一定要有理想，要有为这个理想不断追求的行动。就像拿破仑说的：不想当将军的士兵不是一个好士兵。当然，光有理想还不行，必须要有脚踏实地、认认真真做学问的行动，不断的实践和反思是成为一名智慧型教师的必经之路。 总之，今天所学内容让我受益匪浅，我不仅要感谢谭老师给我们带来了精彩的演讲，更要感谢工作室为我们争取了如此难得的学习机会，让我们在先进的教育理念的指导下，不断成长进步。 加马铁力克乡库西铁力克小学·李永刚 ·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·～·　　听完谭老师的《做智慧型教师》的讲座使我受益颇深。首先作为一名教师我们要正确的认识剖析自我，不但能认识到自己的优点，而且要清楚自己的缺点。在工作中发挥自己的长处，不断改正自己的短处。其次要提升自己，学习是一份终身事业，虽然生活和工作比较繁杂，但我们也要不忘初心，努力从多个方面提升自己。而我们不能总是抱怨没有时间读书，没有时间学习，而应该从我们自身的状态反省一下，把学习渗透到平时的工作和生活中去，让智慧流淌于我们教育生活的一点一滴、每时每刻。皮拉勒乡塔孜勒克村小学·张琴～～～～～～～～～～～～～ 　　最后由启航校长工作室专家顾问马昕副校长对此次讲座做了最后的活动总结：谭老师用丰富的理论知识和独到的观点结合鲜活的案例，为我们形象的展示了如何成为一个智慧型教师以及成为智慧型教师的方法，也为我们今后的发展指明了方向，讲座中印象最深的是这一句话，机会只会选择有准备的人，认真经营自己，提升自我价值是首要也是首选任务。感谢谭老师今晚为我们带来了一场视觉听觉上的盛宴。 　　 　　教育是当今时代的重任，在如何教育好学生当前、如何做一名智慧型教师来引导好学生创新尤为重要，感谢谭老师今天为我们带来的《做智慧型教师》专题讲座，相信经过此次讲座阿克陶县启航校长工作室将会更好的引领我们的教育工作者在工作中更上一层楼、更具创新和活力! 图文编辑：许晓艳 阿克陶县启航校长工作室宣