11月6日上午，龙岗宝龙坪地片区心理学科教研活动在宝龙学校开展。本次活动采用钉钉直播的方式进行，由宝龙学校隆固妹老师上研讨课，全区30多位心理学科老师参加了线上教研活动。 本次心理研讨课的主题是《这就是我》。让我们走进课堂，一探究竟吧！ 课前手指健脑操，活跃大脑，带动气氛。简单的动作吸引着同学们，大家越做越熟练。 “一周过去了，大家为自己的小目标坚持得如何呢？”隆老师的这个话题一抛出，同学们争相分享，在大家的分享中，我们感受到了同学们的坚持和努力。 接下来，大家描述了自己眼中的他——哪吒，从哪吒的人物分析中，同学们从中认识到每个人都是独一无二的。 同学们能够客观、理性地分析他人，那么对自己又了解多少呢？隆老师通过一张学习单的设置，让大家写出自己的特点和认识，并画下自己心中的“我”，同学们兴趣盎然，踊跃把自己心中的“我”分享给小组内的成员。 在班级分享中，罗淇同学讲述了自己的足球梦，让我们认识到了一个不一样的罗淇。 张修哲同学的目标非常明确，他把当下的学习和未来的生活相联系，深刻地认识到努力的意义，并反思自己的自我管理比较薄弱。 唐仁同学对自我的觉察比较理性，他认识到坚持不懈是学习非常重要的品质，并思考为此付出努力，探索坚持不懈的方法——有计划地学习和生活、请身边的人监督自己，不定期地给予自己奖励。 同学们收获满满，在总结本节课时，有的同学说能更好地认识自己，有的同学说取长补短，使自己成为更好的自己等。 课程刚刚结束，我们的研讨活动紧跟其后。本次教研活动由宝龙学校刘丽丽老师主持。授课老师隆固妹首先从课程目标、课堂实施到课堂效果等方面进行了说课。 参加教研的老师们连麦评课，宝龙学校刘丽丽老师和兰陵学校的王海虹老师、六联小学的范燕齐老师参与了评课。她们充分肯定了隆老师在课堂节奏和组织教学中的把控能力，以及在课程的遴选和设计中的技巧，对学生在认知、意志、行为层面的深度给予了高度评价。同时，在通过图画呈现学生的心理状态，以及对“我眼中的他”的特点的把握方面提出了专业的建议。 教研活动结束后，老师们纷纷分享自己的教研笔记、收获和剪影。 此次教研活动，不仅加强了心理学科与语文学科的融合，提高了老师的授课技能，在片区心理学科教学中也起到了积极的推动作用。<br> 文：隆固妹<div>图：刘丽丽</div>