<p> 为了进一步提高朝花幼儿园御景园教师教育教学水平，促进其专业化成长，增强教师之间的交流与学习，我们在金秋十月进行了教育观摩活动。朝花幼儿园御景园以游戏为基本活动，老师们结合本班幼儿年龄特点和发展水平精心准备和设计了五大领域的集体教育活动。让我们来一起看看吧！</p> <p style="text-align: center;">健康领域</p><p> 通过开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的协调性和平衡能力。</p> <h3 style="text-align: center">大一班杨老师体育活动《跳跳跳》</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 我们一起学小兔跳跳跳！幼儿在活泼、有趣的动作探索中，轻松愉快地掌握双脚夹物跳。 <h3 style="text-align: center">小一班焦老师体育活动《消灭老鼠洞》</h3> <p><br></p> 我们都是黑猫警长，一起消灭老鼠吧！在消灭老鼠这一情景游戏中发展了幼儿的投掷能力。 <p style="text-align: center;">语言领域</p><p> 通过欣赏儿歌、分享故事等语言活动，为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，提供语言表达机会，引导幼儿清楚表达儿歌和故事内容。</p> <h3 style="text-align: center">小一班王老师语言文学活动：诗歌《五指歌》</h3> <p><br></p> “一二三四五，上山打老虎。”通过生动的图片及有趣的故事情景调动幼儿参与性，让幼儿在有趣的语言活动中喜欢听诗歌，体验读诗歌的乐趣。 <h3 style="text-align: center">小二班李老师语言文学活动：故事《云朵棉花糖》</h3> <p><br></p> <p> 小动物们都想吃棉花糖，我们来分棉花糖咯！活动中幼儿有兴趣投入到故事情节中，感受故事中与朋友分享的快乐。</p> <h3 style="text-align: center">小三班黎老师语言文学活动：诗歌《小动物吃什么》</h3> <p><br></p> “你们知道小鸡怎么叫的吗？”“叽叽叽”“快来跟小动物们一起玩吧！”幼儿在活动中积极参与，并能大胆用声音和肢体动作表现小动物。 <p style="text-align: center;">社会领域</p><p> 通过设置多个游戏活动环节，引导幼儿在模仿、同化、强化中加深对光盘行动的认知，养成正确的饮食习惯。</p> <h3 style="text-align: center">大二班王老师社会活动《我能光盘》</h3> <p><br></p> 农民伯伯太辛苦，我们要节约粮食，不能浪费粮食哦。 <h3 style="text-align: center">中一班李老师社会活动《光盘行动》</h3> <p><br></p> 每天能够做到光盘，我们就能排队抽奖啦！我们是光盘小达人哦！ <p style="text-align: center;">科学领域</p><p> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。老师们引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，提升幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力。</p> <h3 style="text-align: center">保教干部孙老师中班数学活动《比多少》</h3> <p><br></p> 红队和黄队开始翻转方块游戏比赛咯！我们看一看哪队翻转方块多？孙老师采用集体、小组、个体活动等方式，活动过程层层递进，具有一定的挑战性，幼儿在游戏中获得对数量的认知。 <h3 style="text-align: center">中三班李老师数学活动《6的分解组成》</h3> <p><br></p> 通过小动物分苹果的游戏情境，让幼儿在实际操作中感知数的组成与分解。 <h3 style="text-align: center">大二班顾老师数学活动《有趣的日历》</h3> <p><br></p> 通过引导幼儿认识日历，在实际操作中了解一年有12个月，不同月份有不同的天数，感受数学就在身边，体会时间与自己的关系。 <h3 style="text-align: center">中二班刘老师科学活动《神奇的纸》</h3> <p><br></p> <p> “这个纸娃娃会潜水吗？”“我们来试一试吧”纸娃娃有的能潜水，有的不能，潜水快慢也不同。在这个科学活动中，培养幼儿的自主探究能力。</p> <h3 style="text-align: center">大一班王老师数学活动《测量》</h3> <p><br></p> “这是我们小组测量出的结果。”通过分组合作、亲身体验，幼儿尝试运用身边的自然物测量物体。 <h3 style="text-align: center">小二班赵老师数学活动《图形宝宝》</h3> <p><br></p> “我会给图形宝宝送回家。”通过游戏化的集体教学，帮助幼儿认识图形，并能够简单分类。 <h3 style="text-align: center">小四班杨老师数学活动《好饿的毛毛虫》</h3> <p><br></p> <p> “毛毛虫饿了，给你吃点食物吧！”通过帮毛毛虫找食物这一游戏情境，幼儿在多个游戏环节中掌握点数，体验数学活动带来的乐趣。</p> <h3 style="text-align: center">中二班陈老师科学活动《有趣的沉浮》</h3> <p><br></p> <p> 通过观察、比较、操作、实验等方法，培养幼儿自主探究能力以及记录能力。</p> <h3 style="text-align: center">中三班冯老师数学活动《有趣的果实》</h3> <p><br></p> 幼儿能够按照红黄红黄的规律给树叶排队，本次数学活动培养了幼儿的观察力、推理能力。 <p style="text-align: center;">艺术领域</p><p> 每个幼儿心里都有一颗美的种子。活动中，老师创造充分的条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，引导幼儿感受和发现美，用自己喜欢的方式表现与创造美。</p> <h3 style="text-align: center">大三班果果老师音乐歌唱活动《柳树姑娘》</h3> <p><br></p> 在本次歌唱活动中，孩子们感受到柳树姑娘好美，体验到音乐活动带来的乐趣。 <h3 style="text-align: center">小三班张老师音乐律动《波点跳跳跳》</h3> <p><br></p> 整个活动通过表情、肢体、实物层层递进，幼儿在游戏中寻找小兔子身上的点点，感受音乐节奏。 <div style="text-align: center;">中三班尚老师音乐游戏活动《摘果子舞》</div> <p><br></p> 通过幼儿自主讨论、探索想象，层层递进用身体表现摘果子，体验音乐活动的乐趣。 <h3 style="text-align: center">小四班朱老师音乐游戏活动《咿呀咿呀哟》</h3> 在整个活动中，教师营造了一个游戏的情境，带幼儿去农场做游戏，激发幼儿在有趣、愉快的游戏中感受音乐，大胆表现自己。 <p style="text-align: center;">中一班彤彤老师音乐欣赏活动《下雨了》</p><p><br></p> <p><br></p> 仔细听，雨水落在小草、窗户、门上面的声音好美妙！本次活动让幼儿感受到大自然的美，乐于亲近大自然。 <p> 观摩活动之后，老师们围绕教育活动的目标确定、内容选择、方式方法、互动情况、个体差异等进行研讨与交流。以儿童主动学习、自主探索为前提，通过游戏化活动促进幼儿良好学习品质的形成。让我们为了孩子共同努力，共同进步！</p>