<p> 为了积极贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。本周一我园举行了为期五天的教师公开课活动,加强了园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建了一个展示自我,锻炼提高的平台。</p> <p> 熊老师的语言课——《看谁说得好》,通过生动有趣的图片展示动物的关系,引导幼儿了解食物链的组成,让幼儿体会语言的优美。</p> <p> 学前一班颜老师的《认识时间》,通过引导幼儿对钟表的认识,教育幼儿每天按时作息,养成良好的生活习惯。</p> <p> 学前二班詹老师的《学习单双数》</p> <p> 刘老师的美术活动课《花朵》进行的生动有趣,通过让幼儿了解花的外形特征,锻炼了幼儿的绘画能力,孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。</p> <p> 学前三班肖老师的科学活动——《认识电池》,有趣的科学实验让幼儿体验了动手的快乐和对科学探索活动的兴趣。</p> <p> 赖老师的拼音课——《单韵母O》</p> <p> 学前四班刘老师通过游戏化的教学方式,让幼儿认识了声母及准确的发音,还学会了声母和韵母交朋友拼成的音节,整堂课生动有趣。</p> <p> 孙老师带领小朋友走进有趣的数字王国,带领小朋友学习相邻的数,看我们小朋友多棒!👍👍👍</p> <p> 学前五班邹老师有趣的汉字宝宝,通过手指律动、语言游戏让幼儿理解字义,每个小朋友都听的很认真!👍👍</p> <p> 张老师的健康课——《保护眼睛》,通过引导幼儿认识眼睛的构造、用途,教育幼儿要保护好我们的小眼睛。</p> <p> 为公开课精心准备的道具,每位老师都辛苦了!</p> <p> 老师们认真听课学习中,只为给孩子们更好的教育!</p> <p> 公开课后教师们共同研讨评课,每位老师都积极发言,只为今后更好的开展教学工作。</p> <p> 通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进了园内教师的积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、互相交流学习的平台,使我们在教学方面得到了磨炼和提高,也推进幼儿园整体教学水平的提高。</p>