<p> “水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。”为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，我校开展了一期一度的十月教科研月活动。</p> <p> 10月9日我校召开教科研活动动员会，统一部署，明确分工。会后，老师们分年级、分学科积极申报授课，开展全员课堂教学大比武，取长补短，博采众长。</p> <p> 不同年级，不同学科，不同老师，以不同的风格，展示着不同的教学艺术…</p> 活动展示 <p> 语文公开课精彩纷呈，从小说到议论文再到诗歌和散文，老师们或慷慨激昂，或声情并茂，或温婉细腻，或充满哲思…让听课老师受益匪浅。</p> <p> 数学课上，数学老师根据学情，采用导学案教学和传统教学相结合，学生自主学习和教师适时点拨，细化重点，突出难点，取得了较好的教学效果。</p> <p> 年轻的英语老师们发音标准，口语流利，学生积极参与，课堂气氛活跃，展示出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验。</p> <p> 物理老师邓老师以饱满的教学热情带领学生用实验的方式认识光的折射现象，形象直观，学生自主合作探究，积极性高，每个探究实验都有小结，重点突出，取得良好的教学效果。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 立德树人，政史为先:思政课上，教师注重对学生世界观,人生观,价值观的培养，促进学生身心健康全面发展。备战中考，生地要先发力:生地老师掌握课标，钻研教材，明确考点，特别注重结合中考考点传授知识，重难点突出。</p> 镜头聚焦 <p> 学校领导深入课堂，青年教师积极参与，课堂内外人员爆满…无不彰显老师们谦虚学习，积极进取的教学态度。在一次次的听课中，大家聆听着、学习着、也吸纳着。</p> <p> 公开课结束，教师积极撰写个人教学反思，听取学科组评课建议，体现了本次教研活动对于教师成长的意义。</p> 活动总结 <p> 在本次教研活动中，教师之间相互学习，共同进步，吸取丰富的经验，摒弃自己的不足，不仅锻炼了教师的个人能力，也强化了学校良好的教研风气。相信，只要陈中全体老师齐奋发共研讨，一定会激起更多教学智慧的火花，一定会让陈场中学的教学质量更上一层楼！</p>