本周流水账（第10周）

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品格教育 本周的品格教育主题——自信。刚好这两周在返校的过程当中，可能有些孩子面临前段时间的困难和挫折而出现了一定的不适应的状况，星期天晚上我也给他们分享了———如果你逃避困难，困难会伴随你一生。我班的主题是———迎难而上，和这一个主题，两者配合！这一周，有些孩子改变还是比较大，基本上逐渐在适应。特别表扬丁震鹏、龙宇翔本周进步很大。 感恩 由于刘老师生病，我们班让吕老师带了一个月的课。由于吕主任事情较多，所以学校又聘了一位英语研究生，现在来担任我们班的英语课。我们班的英语老师现在基本上就定了。一日为师终身为师！为了表达我们班对前两位老师的感谢，这一周，我让我们班的孩子以特殊的方式给吕老师送了一份礼物。下一周运动会，我还想带上我们班的个别同学去看看我们班的刘老师，这也算对孩子一种感恩的教育吧。令我非常欣喜的是：在让孩子们给吕老师留言的时候，原本以为，孩子们都觉得写东西特别麻烦，但是他们都特别想给老师留言，也可以看出家长平常在这方面给了孩子很好的培养。 孩子们最近的思想状况 　　月考之后，孩子们由之前的胆怯慢慢变得放开了，但是明显感觉近段时间孩子们特别浮躁，随时都是乱哄哄的，我们这边也提醒了很多次，但改变不大。可能第一次月考觉得个人考得比较好，稍微有一点骄傲自满！ 其实，从近期的数学周考英语，考试和各科的听写来看，都已经表现出和第一学月相比明显的下降状态，但是有些孩子还根本意识不到这点问题。 开校以来，班上大多数孩子变化很大，所以你会慢慢感觉到了他们的进步。但是还有少部分孩子问题一直遗留的那个地方没有改变，而且重要的是他没有意识到这个问题。这就非常令人担忧！请下列学号的家长稍微重视一下，他们是：3号4号7号11号14号15号18号19号20号21号24号26号30号33号38号42号。 大家可以根据我马上发的操行分来了解孩子这10周以来的改变状况，操行分就是孩子在学校行为习惯和学习全方位的一个反应。 学习状况 　　全班课堂答问进步较大。背书都在背，但是可能对于知识的全面掌握有问题！各科听写全面下降，数学成绩忽高忽低，不稳定！英语差距在慢慢加大，希望家长根据我马上发的图片信息，了解孩子的状况并进行相应的弥补。 今天留下的孩子是这两次英语听写都不是很理想的孩子，晚上有一个听写单，请家长给孩子听写，并保存单子，周末返校，我要检查！ 运动会 　　下一周要进行运动会，我们班上有一个入场操，等会儿，我也把视频发到微信群当中，然后周末让孩子在家多多练习。 　　总之就是孩子近期的状况不是很好，始终安静不下来，学习状况有所下降，下一周又是运动会，可能收心工作就更难了！希望我们一起努力，让孩子始终明白在不同的阶段，我们该做什么？我们该做到什么样的效果？谢谢家长的理解和支持！ 其它 　　上图是我们班本周的日有所诵———沁园春雪。我们还请成柯涵同学为我们介绍了这首词的创作背景。