异彩纷呈添秋韵，同台献技竞风流

许下心愿

秋意渐浓，金风送爽。金秋时节，处处弥漫着丰收的气息。在这个美好的时节，为进一步提升汨罗市高中语文教师基本素养，同时为广大教师搭建学习交流平台，推动教研教学创新，提高课堂教育质量，汨罗市第31届普高语文教学竞赛在汨罗市第一中学举行。 此次竞赛的课题是语文必修教材上册中的优秀经典散文：《我与地坛》。来自各普高学校的六位优秀教师认真准备，精心设计，全心投入，呈现了风采各异，精彩纷呈的教学盛宴。 　　比赛现场座无虚席，来自各校的老师们认真听课，细心做好笔记，课后积极探讨，体现了汨罗高语人务实刻苦的钻研精神！ 　　此次教学竞赛，教体局领导高度重视，得到各兄弟学校领导的大力支持与指导！ 吴朝霞局长、任其文副局长、汨罗一中冯丁伟校长、楚雄学校胡胜军校长、汨罗五中陈伟波校长等莅临现场观摩指导。 　　本次教学竞赛的评委有汨罗市教体局基教办高中组语文教研员余卫勇主任、江新云主任、湛密昌副校长。感谢领导们的专业审评！ 课堂风采 （竞赛课后，余卫勇主任高屋建瓴，对六堂竞赛课进行了独到的点评，对全市的语文教学有很好的启迪作用！） 　　汨罗市第三中学袁旭老师，首个登场，就让我们眼前一亮：亮在教者善于倾听，点评简要精当；亮在紧扣“读”字设计活动，读中赏景，读中悟情；亮在舍得放手，让学生读、悟、说，充分体现学生主体地位。 　　汨罗市第四中学陈素奇老师，课堂注重一个“实”字，实实在在地带领学生梳理课文内容，品味作者思想情感。 　　汨罗市第五中学李可老师，一袭黑裙，映衬白净脸庞。字字珠玑，句句品评，对文中精彩片段赏析到位。课堂驾驭能力强，善于灵机应变点评学生发言，个人语文素养很高。 汨罗市第一中学姚芳老师，教学目标具体明确，集中解决第一部分“我与地坛”中景的描写，情的蕴含。问题设计指向清楚，富有启发性：15年以来“想”些什么问题？为什么尽选择些小虫小草来写？六个景物对象为何均有冷色调词语修饰？等等，较好地激发了学生学习兴趣。三个课堂活动紧扣语言思维训练，分别从“思”“悟”“写”的角度展开，教学设计有高度有深度有宽度。  　　汨罗市第二中学马舒婷老师，对教材作了深度挖掘和再处理，以“扶轮问路，向死而生”为主题，以“问路—探路—悟路—得路”为线索，串联几个教学环节，教学设计极具人文气息。另外，师生配乐朗诵声泪俱下，打动人心，让我们深深感悟到了母爱的伟大和思念的痛楚。  　　汨罗市楚雄中学吴八四老师，紧扣文本，在“自主探究”和“合作探究”上设计了几个较好的问题，从“物渡”“人渡”“自渡”的角度探讨了生命的历程。 　　热烈祝贺老师们！感谢你们的辛苦付出！ 一等奖：姚芳马舒婷 二等奖：袁旭陈素奇 李可吴八四 比赛的帷幕已经落下，但是我们汨罗高语人追求卓越教育的脚步不会停歇，我们的教研教学将继续务实求真、稳步前进。在这个充满收获的金秋，让我们期待这次活动种下的种子能发芽开花、硕果累累！汨罗高语人将保持不断学习探索的脚步，前路一定有更美妙的风景！