学术交流 <p> 十一月的深圳,凉风习习,却挡不住培训班学员高涨的研习热情,更加增添了研习的惬意。今天是11月5日,迎来了我们深圳学习之旅的第四天。上午,我们先聆听了福田区数学教研员、特级教师、广东省名师工作室主持人姚铁龙为我们做《重塑学习方式—游戏化教学的探索与实践》的专题讲座,姚老师的讲座内容包括以下四部分:游戏化教学的意义,游戏课程构建,游戏课程开发与实施,游戏化教学实战。游戏化教学不但可以吸引学生的注意力,还可以激发学生的学习兴趣和自信心,同时还可以培养学生的思维能力和团队意识。</p> <p> 姚老师给我们仔细的分析游戏课程的构建。</p> <p> 这些妙趣横生的游戏嵌入课堂,还怕我们的孩子不听课吗?</p> <p>游戏化课程研究硕果累累。</p> <p> 近年来教育游戏越来越热,蓬勃发展,姚老师通过文献和案例分析,结合自己的研究经验,深入分析了游戏的核心价值——游戏动机,游戏思维和游戏精神。并指出了教育游戏具有广阔的应用前景,可以和移动学习、翻转课堂等新技术一起,重塑学习方式,回归教育本质,让每个儿童都高高兴兴的沐浴在学习的快乐之中,尽情享受终身学习的幸福生活。</p> <p> 接着由福田区教育教学研究院语文教研员,福田区未来教育专家工作室主持人白皛老师,给我们作内容为“诗心与诗教”的专题讲座。白皛老师认为:中国古代的诗教不是文学教育,而是人格教育。他认为心中最好的学生是具有:刚强的意志,柔软的内心。</p> <p> 声音里有诗歌一半的生命,诗歌的意义寓于声音之中。按古诗音律有节奏地吟诵古诗,朗朗上口,其义自见。</p> <p> 白老师现场吟诵,声情并茂,我们入情入境。</p> <p> 吟唱古诗,融入我们的生活当中,随时随地,愉快地小声哼哼,既享受又增强记忆。</p> <p> 古诗创作校本课程的开发,推动学校的教学,彰显特色。孩子们读诗与作诗,从小浸润传统文化,满腹诗书。</p> <p>有特色的上课铃</p> <p>老师们认真听课,做笔记。</p> 附小之行 <p> 下午,我们一行来到了美丽的文化浓厚的福田区教科院附属小学参观,刘锐娟校长热情地亲自接待。</p> <p> 刘锐娟校长介绍附小的办学理念、办学宗旨,讲述附小建校历史,并对学校校训进行深度解读,随后大家一同参观学校教学环境和设施建设。</p> <p>体温箱测温,校园安全防疫。</p> <p>家长义工进校园,处处充满温馨感。</p> <p>优秀学生作品集,满屏创意点亮校园。</p> <p>附小赞,师生共谱校史、共筑学校发展。</p> <p> 乐心园,在这里总能享到各式各样的趣味绘本,品到满满的童真岁月。</p> <p> 播撒一颗希望的种子,收获美好的梦想。</p> <p> 这里有许多学生写的作品,这里书写着孩子们对深圳爱的诗篇,也是学生才情丰富、壮志凌云的见证。</p> <p>启智轩——阅读启智、开卷有益</p> <p> 在这里,我们见证知识的殿堂,旨在弘扬乐读、乐享、书海畅读的主题理念,墙上是学生们创意无限的手抄报作品。</p> <p>勤耕堂——学而不厌、勤耕书海</p> <p> Wechat English 学生英语交流的小天地,show出最棒的自己。</p> <p> 文化墙廊上是家庭十礼、国际十礼、校园十礼、社会十礼,让我们时刻端正着自己的言行举止,做到不失礼不过礼。</p> <p>励志阁——立志高远、书破万卷。</p> <p> </p> <p> 操场上孩子们健美的英姿,与学校一步一景的校园景观相映衬,彰显着“钢强的意志,柔软的内心”的育人功能。</p> <p> 学校的文化建设是展现学校的心血与努力的一种方式,也包含了无数师生对校园文化做出的贡献,听了刘锐娟校长的介绍,我们一行对附小先进的教学理念和独具特色的校园文化赞不绝口。</p> 结束语 <p> 一整天满满的学习日程,我们虽有所疲倦,但我们的收获颇丰。我们坚信,在以后的教学工作中,我们一定有所思、有所悟、有所行动!</p> <p> 心心在一艺,其艺必工,</p><p> 心心在一职,其职必举。</p> <p><span style="font-size: 15px;">审 核:环江毛南族自治县教研员</span></p><p><span style="font-size: 15px;">文/图:环江县第三小组成员</span></p>