10月30日下午，综合组全体教师在多媒体教室集中线下研修，老师们对各个微能力点进行分析，展开了热烈地讨论和交流，老师们分别采用笔记本和手机端进行了在线测评，现场选取确定了个人微能力点。 <p> 11月3日，信息提升工程2.0的全体教师在多媒体教室参加线下集中培训，首先由胡敏老师进行了微课制作和视频剪辑的现场培训，她通过手机投屏的方式进行操作演示，分别就录屏、录音、视频剪辑等方面进行了详细解说，以自己录制的微课视频作为范例，实时解答老师们提出的疑难问题。</p> <p> 随后，管理员王涛对全体教师所选微能力点情况进行了统计和公布，同时针对教师网络研修活动进行了线上演示，提出了相关要求，要求全体教师认真对待、积极参与、线上线下、同步推进，她指出，教师应把网络研修、校本研修、能力考核等作为提升信息技术应用能力的方法和手段，更重要的是能与课堂教学、家校沟通、学业评价等有机深度融合，让技术进一步为教学、为教师、为学生而服务，让技术为进一步提升教学质量提供有效支撑。</p> 11月4日，管理员王涛录制了微课《用格式工厂转换视频格式》并发布在校级本地课程，通过微视频课程解答部分教师关于视频格式转换的疑问。<br>http://i.yanxiu.com/uft/active/queryActive.vm?projectid=7742&barid=0&aid=647840<br> 11月6日，学校通过提升工程2.0微信工作群发布学情通报，督促和提醒全体学员按时、按质参加研修活动。 <p>撰稿：王涛</p><p>摄影：谭杨</p><p>初审：陈纯清</p><p>终审：邹军</p>