<p> 筷子是我们常见的进餐工具，也是中国传统文化的象征；能够正确使用筷子是我们中国人必备的一项技能，更是对中国传统文化的传承。为了引导幼儿了解筷子文化，初步练习掌握正确使用筷子的方法，激发对筷子的探知欲，我们特开展《“筷”乐无限》活动。</p> <p>活动目标：</p> <p>1、锻炼幼儿手的精细动作和手眼协调能力，提升幼儿的专注力和坚持性。</p><p>2、初步学习筷子的使用方法，在游戏活动中练习用筷子夹物能力。</p><p>3、认识常见的筷子种类，了解筷子的特点与用途。</p> “筷”来听一听 <p> 筷子，是中国常用的饮食工具，华夏饮食文化的标志之一，发明于中国，后传至朝鲜、日本等。</p><p> 我们的发现：</p><p> “筷子摸起来硬硬的”</p><p> “一双筷子它们是一样长的”</p><p> “筷子上面的一头是圆圆的，粗一点，下面的一头是尖尖的，细细的”</p><p> 筷子家族种类多样，有木筷、塑料筷、竹筷、象牙筷、钢筷、银筷等；它们在我们的生活中也发挥着许多作用：可以当作餐具、可以当作表演道具、当作乐器、当作装饰物……</p> “筷”来学一学 <p> 当然，对于筷子，我们最熟知的作用就是夹取食物啦！接下来我们就一起来学习一下筷子的使用方法吧～</p> <p> 使用方法：使用中指、拇指、食指三根手指轻轻拿住，拇指要放到食指的指甲边。无名指的指甲垫在筷子下面。</p> “筷”来试一试 <p> 让孩子用筷子夹豆子是一项很好的感觉统合训练，它既可以强化手的精细协调动作，提高幼儿的动手能力,又可以促进视觉发展，起到健脑益智的作用。同时又可以锻炼幼儿的手部小肌肉灵活性和反应的灵敏性,训练孩子们拿筷子的熟练性和灵活性，当然，以此来训练注意力也是可以的。</p> <p> 为了验证宝贝们的学习成果，我们进行了激烈的“夹豆子”和“挑豆子”比赛，来看看我们的风采！</p> <p>注意事项：</p><p>1、玩筷子游戏时要注意安全，不能拿着筷子到处跑。</p><p>2、小型道具，例如：花生、豆子等，不要放入鼻子、嘴巴或者耳朵内。</p> “筷”来玩一玩 <p> 身边的一切都可以变成我们学习的小材料，于是我们就来到了户外，小朋友们想想可以夹些什么呢？夹落叶吧！让我们把落叶夹过来清理掉，让幼儿园变得更美吧！</p> 教师感悟 <p> “筷乐无限”系列游戏是一项很好的感觉统合训练，它既可以强化手的精细协调动作，提高幼儿的动手能力,又可以促进视觉发展，起到健脑益智的作用。同时又可以锻炼幼儿的手部小肌肉灵活性和反应的灵敏性,训练孩子们拿筷子的熟练性和灵活性，当然，以此来训练注意力也是可以的。</p><p> 在陪伴教育孩子的过程中，我们要更多的要给与耐心，去引导启发我们的孩子，并给予必要的支持，过程有时候比结果更重要哦！</p><p> 探索筷子的新玩法，期待你的参与，家长朋友们在家也可以带着宝贝来一场头脑风暴吧！</p> <p style="text-align: right;">执教教师：胡金花</p><p style="text-align: right;">协助教师：屈思源</p><p style="text-align: right;">王艳丽</p><p><br></p>