<p style="text-align: center;">童年是一首歌，</p><p style="text-align: center;">欢歌笑语是世界上最动听的旋律。</p><p style="text-align: center;">童年是一首诗，</p><p style="text-align: center;">天真无邪是世界上最感人的篇章。</p><p style="text-align: center;">现在的我们是一个美丽童话的开始，</p><p style="text-align: center;">以后的故事也许包容百味，</p><p style="text-align: center;">但一定美不胜收。</p><p style="text-align: center;">是绚丽的晨曦，也许有风有雨，</p><p style="text-align: center;">但一定有灿烂的阳光迎接!</p><p style="text-align: center;">愿我们如春草蓬勃生长如夏阳热情奔放，</p><p style="text-align: center;">在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">本周活动</b></p><p style="text-align: center;"><b>活动一：游戏——站报纸</b></p><p><br></p> <p> 哇，好多报纸呀！报纸除了能让大人阅读之外，对我们小朋友来说又能有什么用途呢？</p><p>“老师，报纸能用来玩吗？”</p><p> 孩子们说，不能吧，一不小心就烂了，怎么玩？带着一点迷茫期待开始今天的关于报纸的游戏。</p> <p>游戏名称：站报纸（体验合作）</p><p>游戏玩法：每四个小朋友组成一个小组，每一组有一张报纸，听到老师说“开始”，你们就赶快把报纸对折，然后四个人一起站在报纸上。比一比哪一组最快！</p> <p>幼儿边念儿歌边找朋友：“找找找，找朋友，找个数字做朋友，想一想哪个数字是朋友。”</p> <p> 四位宝贝合作的很棒，走的很稳重，过程中一直注意着报纸！</p> <p>孩子们互相提醒着不能走太快，那样报纸会烂。</p> <p> 孩子们在活动中明白了，报纸除了能拿来看还可以拿来玩，在游戏中体验了团队合作的快乐。</p> <p style="text-align: center;"><b>活动二：科学区域探究</b></p><p> 为了激发幼儿的探索望，我们开展了探索镜子，筷子的各种玩法。看看一面普通的小镜子和筷子，究竟有什么样的功能，透过这面镜子观察物体，物体会发生什么样的变化?激发幼儿对这面镜子，筷子的好奇与探索的兴趣，而＂好奇＂正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。</p><p> 大家一起来看看有些什么意想不到的事情发生吧!</p><p><br></p> <p> 孩子们通过自己的观察、操作、记录📝的过程中，明白了它们的原理。</p> <p>孩子们通过多种方式探索镜子的秘密。</p> <p>“老师你猜猜我看到了什么?”“老师你看这个真好玩!”</p> <p>老师，怎样才能使纸板站起来呢？</p> <p> 通过此次观察，发现孩子们对科学区的探索欲望非常强烈，他们渴望发现探索，喜欢一起合作带来的快乐……</p> <p style="text-align: center;"><b>活动三：手工——会动的鱼</b></p><p> 小朋友们都知道海洋里有许多鱼。他们有不同的种类，有大鱼有小鱼，它们可以在水里自由自在的穿梭，可以看到海底美丽的景色。那今天就让我们一起来制作一条会游泳的小鱼吧!</p> <p>1、选一张你喜欢的正方形纸，像这样对折。</p> <p>2、两边再这样对准中间的折痕对折。</p> <p>3、再回到第一步的步骤用剪刀在这里剪出这样的条纹，需要注意的是剪的位置不能超过上面的折痕。</p> <p>4、剪好后打开，在折痕一侧贴上双面胶将两边重合粘住。</p> <p>5、用剪刀把尖头修剪圆润。</p> <p>6、制作小鱼的眼睛。</p> <p>7、换一种颜色的彩纸剪下鱼鳍并粘到合适的位置。</p> <p>铛铛铛～完成了！</p> <p style="text-align: center;"> <b>活动四：户外活动</b></p><p> 今天的阳光温暖和煦，正是户外活动的好时机。为了锻炼幼儿的反应能力和平衡能力，老师们安排的户外活动是传递游戏。</p> <p>一张白纸，一个呼啦圈，就成为我们游戏的主角。</p> <p> 小朋友，你们学会了吗?是不是又好玩又锻炼了身体呢?</p>