国培计划(2020)——乡村幼儿园教师保教能力提升培训班——幼儿教师的人文素养漫谈

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<p>  金秋至末,落叶飘飘,岳麓依旧!今天是国培的第五天,我们将进入国培学习的倒计时。我们今天上午学习的最后一节课,是杨栋主任给我们分享的《幼儿教师的人文素养漫谈》,杨主任用诙谐幽默的语言和身边的故事感染着我们老师,使整个课堂变得活泼、趣味,也使整个课堂充满着教师的欢声笑语!</p> <p>  杨老师在进入主题之前,用古诗词作为导入,并考考我们是否知道古诗词出自于哪里,画面所表达的是一首什么诗!但是这些都没有难道老师们哦!所以我们老师们都很棒哦!</p> <p>对于回答出问题的老师,杨老师还特意准备了小惊喜,有红包,有桔子和海苔哦!礼物虽然轻,但是装着满满的祝福!</p> <p>  接下来老师进入课堂的主题了,首先第一篇——何为人文素养!</p> <p>  中途休息10分钟,进入第二堂课!上课之前我们玩了一个小小的游戏,这个游戏不仅仅让我们锻炼了身体,而且对老师们送上了满满的情谊和祝福!</p> <p>我们老师应知的人文知识素养——语言篇</p> <p>我们老师应知的人文知识素养——沟通篇</p> <p>我们老师应知的人文知识素养——礼仪篇</p> <p> 真正的成熟与人文精神,就是看到世界丑陋仍能做好自己,是在看到生活的无奈仍热爱生活!</p><p><br></p><p></p><p><br></p>

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