<p>亲爱的各位家长：</p><p> 您好！</p><p> 服饰，泛指衣服👕、鞋子👟、包包🎒、配饰等的物品总称。服饰的历史源远流长，起初原始人用树叶🌿、兽皮等身边能找到的各种材料做成粗陋的"衣服👚"用以护身。到了古代，人们用粗布麻衣、绫罗绸缎做出各种服饰👘，并且身份不同、场合不同穿的服饰也不同。现在服饰已经是每个人装饰自己，保护自己，能给自己和家人的必用品，不仅仅为穿，还是一个身份、一种生活态度、一个展示个人魅力的表现👗</p> <p>在《小小设计师》这个主题活动中，我们引导孩子们运用自己的感官发现服装世界的多姿多彩，让他们从中认识衣服的种类和用途，了解衣服的清洗和整理方式，训练幼儿的自理能力，养成幼儿爱物惜物的观念，认识衣服的搭配与场所的关系，买衣服的礼仪以及注意事项，启发幼儿想象和创作的能力😇😇</p> <p> 接下来我们将带领孩子们开展《小小设计师》的主题活动🥳🥳👇👇</p> <p> 👒通过《我穿的衣服》能够说出衣服样式的种类，分别衣服的不同; 通过《什么时候穿的衣服》引导幼儿依照天气的变化能随时增减衣服，分辨衣服的厚薄粗细; 通过《美丽的衣服》能够分辨不同场合所穿的衣服🧶</p><p> 👒 通过《服装店》引导幼儿观察卖衣服的商店并学习使用钱币进行买卖; 通过《特别的衣服》了解不同职业的工作服，运用不同材料进行绘画🎨</p> <p> 🧥通过《衣服哪里来》分辨衣服的演化顺序; 通过《各种不同的布》了解衣服的不同布料和及名称; 通过《美丽的图案》知道传统服装的特色，能够做针的5种大小排序🤔</p><p> 🧥通过《拼布画》引导幼儿能按花布的花色配对，并且运用材料及方法来创作物品; 通过《自己做娃娃》能够说出做娃娃饭的材质🤗</p><p> </p> <p> 🛍通过《各国服饰》说出不同国家的服装名称，能够分辨不同国家的服饰; 通过《裁缝师傅》激发幼儿创作兴趣，学习使用量尺量长度🕵</p><p> 🛍通过《有趣的扣子》了解各种扣子的不同特征; 通过《灰姑娘》带动幼儿发挥创作力为纸偶设计衣服; 通过《衣服魔术师》引导幼儿能自行搭配服饰，且能跟随音乐熟唱儿歌🎶</p><p> </p> <p>💕我们希望通过本月活动，带领孩子们达成以下的学习目标💕</p><p><br></p><p>1.认识衣服的由来及原料（4-1-1-1-2）</p><p>2.认识衣服的样式、用途（4-1-2-1-2）</p><p>3.知道不同行业制服的特色（5-1-1-1-3）</p><p>4.激发幼儿审美及创作的能力（5-2-1-2-3）</p><p>5.培养幼儿爱物惜物的习惯（3-1-4-3-3）</p><p>6.了解服装会因气候又所差异（4-1-3-2-3）</p> <p>💞为了更好的开展本月主题活动，请各位家长配合以下几点要求💞</p><p><br></p><p>1、请家长带领宝贝到服装店去认识不同款式的服装（拍照分享到班级群里）。</p><p><br></p><p>2、准备不同职业装（如医生，护士，工人👷 ，厨师，邮递员等），或古装、民族服装等具有特色的服装带到幼儿园。</p><p><br></p><p>3、带一种服装的配饰（如：项链 ，手饰，发夹，丝巾等）。</p><p><br></p><p>4、带纯手工制作品（如手工艺品、编织物、刺绣、中国结等）。</p><p><br></p><p>5、每人带一个衣架（只带1个）。</p><p><br></p><p> 感谢各位家长的配合与支持，让我们一起为了孩子而努力！</p> <p> ✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p><p> 佩君蒙氏幼儿园</p><p> 地址：建昌花园40栋</p><p>联系人：叶园长</p><p>电话：18979271229（微信同号）</p><p>联系人：熊园长</p><p>电话：15949562600（微信同号）</p><p> ✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p>