以党建为引领,聚焦主业主责——五里中心小学扎实开展课堂教学公开课活动

五里中小

<p>  为进一步推进学校课堂教学改革,促进教师专业成长和教学水平的提高,结合教师信息技术应用能力提升工程 2.0,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。11月2日--6日,五里中小在全乡范围内开展了一人一堂公开课活动。</p><p> 活动主题是注重课堂细节,构建高效课堂。活动要求40&nbsp;岁以下教师须全程参加,提倡全员参与;授课教师要深入钻研课标、教材,结合教师信息技术应用能力提升工程 2.0,深入了解学生学情,仔细备课,做到课前有准备,课后有说课、有反思;听课教师都要参与集体备课,评好课;所有参与者都能够把新课程理念运用到教学实践中。</p><p> 此活动教研处从9月份开始筹备,11月份初进行实施。在实施过程中各校制定了活动实施方案,结合本校实际情况,全方位开展了公开课活动,做好了研课、磨课、授课、评课工作;制定了教研工作计划,整个活动与教师信息技术应用能力提升工程 2.0、首席教师工作室、优质课评比、教学基本功评比、教学课件制作比赛等其他教学活动有机结合,互相促进,有序开展;做好了资料留存工作。</p><p> 据悉,校长杨贤鹏在部署会上强调:1.&nbsp;统一思想,提高认识。要充分认识活动的重要意义,狠抓落实。要召开动员大会,充分调动广大教师的积极性,做到人人都参与、人人有收获;达到互相评议,共同提高。2.&nbsp;加强领导,认真组织。将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。3.&nbsp;抓实抓细,确保实效。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。4.&nbsp;搞好宣传,营造氛围。要通过形式多样的宣传活动,努力为公开课活动营造良好的氛围。5.&nbsp;注重反思,常抓不懈。活动过程中,要认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进学校教育教学质量稳步上台阶。</p>

教师

活动

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