大六班——《消防日》活动美篇

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幼儿

小朋友

消防安全

老师

消防

物品

火灾

易燃易爆

消防车

能力差

幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所，也是幼儿大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。

幼儿消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。做好幼儿园消防安全工作，尤为重要。

老师引导幼儿了解火警电话、火灾发生的成因，深化幼儿对消防安全的认识。

消防安全人人抓，预防火灾靠大家。预防火灾必须提高意识，从日常做起。在我园的日常教学活动中，老师们也很注意对孩子们进行安全知识随机教育。

　　老师带领小朋友们了解易燃易爆物品的相关知识。小朋友一个个都认真的聆听。

　　老师拿出易爆物品给小朋友做实验

　　提前收集好一些生活中的物品和垃圾，通过老师的讲解，让幼儿理解易燃易爆物品的特点，并让幼儿在生活物品和垃圾中正确找到易燃易爆物。

老师向大家讲解了消防车的种类以及消防车灭火的方法，让孩子们认识了云梯、高压喷射枪、泡沫喷射枪、定位器还有呼救器等消防器具，孩子们受益非浅！

老师给小朋友们刚消防车的结构和作用，小朋友们听的多认真

小朋友们认识了班级逃生路线，学会了在火灾中如何正确逃生……纷纷进行演习

通过本次消防教育活动的开展，不但增强了幼儿的防范意识和逃生能力，同时也增强了教职工消防安全责任意识，达到了预期目标。

最后，小朋友们共同朗诵消防儿歌作为结束。