<div> 公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流与探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在公开课中，我们收获的不仅是知识和技能，方法与策略，还有同事间最真挚、最难忘的友情。<div> </div></div> 在上课前，本次公开课的执教者温美然老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向听课的所有教师充分显示了自己的风采。<br> 在上课时，做到了让学生始终处于教学活动的中心，教师在其中不过是起到了引导、过渡等作用。在授课教师的引导下，学生进行了积极参与、体验、合作、讨论和交流，每个学生都获得了探索和成功的体验，充分提现了全面育人的新课改精神。 课后进行议课，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，相信授课教师也能在其中学到更多，做得更好。<br><br> 这次活动促进了课堂教学研究的深入开展，提高了教师的业务素质。此次活动，使我组教师形成了人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。 <p>制作人：张曼曼</p><p>审核人：李国庆、刘亚欣</p>