<p> 为进一步落实教学常规工作，加强教育教学常规工作管理，提高教育教学质量，11月5日下午，我校中学部教务处组织由各科组长组成的检查小组，对我校教师的教学常规工作进行检查。此次检查的项目主要有教案、听课记录、学生作业、周测以及各备课组和科组的活动记录。从检查反馈的情况来看，各项目都涌现出许多优秀的典范。</p> 教案篇 <p> 多数教师备课能按教学环节备课，有些老师的备课书写字迹清晰端正，规范并配有适当的小插图，教学过程详细，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，层次分明，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。</p> 听课记录篇 <p> 听课记录，很多老师过程记录详实，并能围绕课堂进行详细的评课。</p> 作业篇 <p><br></p><p> 大部分教师作业适量、适度，能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。</p> 科组活动篇 备课组活动篇 <p> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规检查，希望我们的优秀可以成为我们每一位老师的习惯，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！</p>