<p class="ql-block">为了提升我校教师教育教学理念，提高教师队伍专业素质，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的作用，陈棚中心校于10月13日上午开展了“以研促教，共同进步”数学教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一节吴迪老师带领学生们一起探讨、学习《三位数乘两位数》的笔算过程。在开始新课之前吴老师先带着学生们一起复习了以前学过的《两位数乘两位数》的计算方法，在此基础上继续学习《三位数乘两位数》的计算方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本节课的学习孩子们兴趣很高，所学新知有了一定的基础，学起来也比较轻松，能让孩子们获得成就感增强自信心。课堂氛围活跃，老师提出的问题孩子们都能积极举手回答问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">对于课堂上个别学生听不太明白，弄不清楚算理的学生，吴老师耐心的，有针对性的给与指导。</p> <p class="ql-block">本节课后，教研组陈主任带领大家一起对主讲教师的教学进行探讨。首先是两位主讲老师说说自己本节课的教学思路及设计意图，然后由陈主任、郭老师和杜老师等老师分别给与主讲老师点评，好的地方共同借鉴学习，不足之处引以为戒。其他老师积极参与评价说说自己有何收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这样的教研活动，对于主讲教师来说，是一次努力准备的过程，是一次煎熬的过程，也是一次成长的过程！唯有经历这一次次的努力，一次次的煎熬，才会在课堂教学上一次次走向成熟！对于听课的教师来说，无论是看到别人的精彩抑或是看到课堂上的遗憾，又何尝不是一个学习和引以为戒的过程呢？教育在继续，我们在路上，所以大家一起努力吧！</p><p class="ql-block"><br></p>