<p>本周四下午第三节，由政教处，教科室，年级主任成立的教育教学常规督导检查组，对十二个班级进行了综合大检查，检查内容为班级卫生管理，物品摆放，班级文化，小组建设，班级日志使用情况，课堂评价记录，基础训练批改（语数外物理化学），学生课本批注（语数外），纠错本。</p> <p>召开中层会议，布置有关教学节督导检查事宜。</p> <p>学生作业完成较好，只有极个别学生作业字体潦草，大多数学生的作业都有改错痕迹。本次因时间有限，主要检查了语数外三科，其它学科没有检查，下一阶段会进行全面抽查。教师批改情况总体较好，批改方式多样，教师亲自批改的有批改日期、有评价，部分还有激励性评语。学生对改，用的红部分还有激励性评语。学生对改，用的红笔且有改错痕迹。纠错本大多数班级开始落实准备、使用，九年级落实较好，学生纠错本有使用痕迹，七八年级处于准备阶段。</p> <p>语文学科批注较多，数学英语物理和化学批注较少，但个别教师让学生准备了课堂笔记本和知识点积累本，且使用率较好。</p> <p>大多数班级都能认真填写班级日志，充分发挥小组评价的激励作用。任课教师课堂使用小组评价较之前有进步，说明我们的教师已经开始重视小组评价的作用。</p> <p>大多数班级卫生管理较之前有很大进步，物品摆放整齐，窗明几净，桌凳摆放整齐，班旗摆放位置突出，校服穿戴整齐，无卫生死角。</p> <p>各班制作的成绩走势图</p> <p>学生誓言</p> <p>我们会继续加强备讲批复考各个常规教学环节，重视日常教学过程，向过程要质量。同时班级管理会继续关注细节，重视学生文明习惯的养成，加强良好班风的营造，扎实推进落实小组和六部委建设，提升班级管理水平。 </p>