快乐运动，健康成长—临泽县滨河幼儿园“大带小”体能大循环活动纪实

临泽县滨河幼儿园小六班

为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步丰富幼儿户外体育活动形式内容，锻炼幼儿多种运动技能，培养幼儿合作、竞争的意识。近日，临泽县滨河幼儿园大班年级组带领中班年级组开展了以“快乐运动，健康成长”为主题的大带小体能大循环活动。 整装待发 　　迎着冬日的暖阳，小朋友们各个精神抖擞，朝气蓬勃，看到体能大循环的场地，每个宝贝都跃跃欲试。 　　本次活动大班的小朋友要带着中班的小朋友在场地内循环进行游戏。 瞧，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹们的手是多么的欣喜，脸上洋溢着的自豪之情尽收眼底。 　　伴随着欢快有力的音乐节拍，各班到达指定区域，根据指定的路线和音乐的转换，从不同的起点开始体能大循环活动。 我是攀爬小勇士 　　在攀爬区，老师投放了梯子带小朋友组合成攀爬器材。看着这么高、中间还悬空的梯子，个别的小朋友还有点害怕，大多数的小朋友则是充满了挑战的欲望。 　　👦：我是大哥哥，看我多勇敢！ 　　👧👦：爬的高我也不怕，因为我是小勇士！ 　　👧：哦，我要从滑梯上滑下来喽！ 👩：别怕，老师来扶你！ 　　通过从低处往上爬、爬过悬空梯子、从高处往下滑的体能循环活动，大班的哥哥姐姐体验到了照顾弟弟妹妹的自豪，中班的弟弟妹妹攀爬的能力以及挑战自我的勇气得到了发展！ 钻钻爬爬真有趣 　　在钻爬区，老师投放了拱形门、迷彩网、爬爬圈等材料，搭配组合成各种有趣的玩具，幼儿弯腰行走，学小蛇爬，学螃蟹走路，钻爬山洞、阳光隧道，体验着钻爬的乐趣。 　　👧：哇哦，我从山洞里钻出来了！ 　　👦👧：看我爬得快不快！ 　　👦👧：我是一条快乐的小蛇！ 　　👧👦：隧道里面好黑呀，我们终于爬出来了！ 　　👦：我像不像一只横着爬的小螃蟹? 　　在钻爬区，孩子们不仅体验了钻爬的乐趣，还锻炼了身体各部分的灵活性。 跑跑跳跳我快乐 　　跨跳区投放不同的跨栏架、体能环等，幼儿可以进行助跑跨跳，也可以进行单脚跳或者是双脚跳。 　　👧：我从上面飞下来喽！ 　　👦：单脚有点站不稳哦！ 　　通过助跑跨跳、单双脚跳、从高处往下跳，孩子们跳跃的能力得到了质的发展。 平衡能力我最强 　　平衡区投放轮胎、平衡木、单元桥和单元砖、大龟背等，将轮胎巧妙使用，鼓励幼儿在轮胎和梯子结合的独木桥上行走，使幼儿的平衡协调能力得到发展。 　　👧：独木桥上走一走，你先我后不着急！ 　　👧：平衡能力我最强，顶着沙包走也难不倒我！ 　　平衡区最有意思的一项游戏是孩子们头顶沙包走螺旋线，伴随着沙包的掉落，更多的听到的是孩子们的嬉笑声。 照顾弟弟妹妹我最棒 　　大班的孩子俨然一个个优秀的大哥哥大姐姐，扶着小弟弟小妹妹爬过梯子、走过独木桥、跨过小山丘、钻过隧道、匍匐过草地…… 　　👦：小弟弟，我来扶你走！ 　　👧：妹妹你小心点，坑坑洼洼的小路可别把你绊倒了！ 　　👦：小弟弟，我带你从这边返回！ 　　👦：小弟弟，我来教你怎么玩！ 　　大班的孩子们责任心满满的，眼底透露的全是对中班弟弟妹妹真诚的关心和爱护。 　　大带小的体能大循环活动在孩子们的欢笑声中圆满结束了。老师妈妈为小朋友们的精彩表现点赞，鼓励孩子们在寒冷的冬季里发扬不怕困难、勇敢拼搏的坚强品质，把自己的身体锻炼得棒棒的！ 　　“我运动、我快乐”是我园三大园本课程之一，也是我园开展生命健康教育的主旋律。今后，我们将不断探索大带小与体能活动高效融合的方法，努力把加强幼儿体能训练落实到幼儿一日活动中，进一步夯实幼儿园“快乐游戏、健康成长”的办园理念。