“工具撬动课堂,引导展现魅力”华冠学校体音美组教研活动。

奔跑的马儿

<p><b>  为了积极推进我校体音美教师课堂教学水平,进一步强化体音美教师的教学基本功,切实提高该组教师的专业素养和业务能力,特在组内开展了赛教活动。 本次活动以能充分反映教师的教学教研能力为主要目的,同时对教师也是一个全面衡量和考核的尺度。</b></p> <p><b>  听好课是评好课的一个重要前提。大家都在认真做好教学过程的记录,以备作为评课时的主要依据。瞧,认真听课的亲们是最美的吧?</b></p> <p><b>  课后,体音美老师分别从教材、教学目标、教学重难点、学情分析以及教学方法与手段等方面对自己的课进行了详细的说课。</b></p> <p><b>  接着,各体音美老师进行了评课,都发表了各自不同的见解,既有肯定,又提出了自己的一些建议,使在场的所有老师都收获满满。</b></p> <p><b>  李主任针对体音美教研活动进行了总结。李主任强调:第一,本组所有人员要积极参与教研活动,每一次教研活动都是教师平等交流的平台,因为教学工作就是学校教育的核心,教学教研是重中之重,所以每位教师都要终身学习,“以学益智,以学修身,以学增才”;第二,在研讨中针对不同意见要多方探讨并解决问题,真正使授课者有所获,听课者有所得,达到取长补短,共同促进,共同提高的目的。</b></p>

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活动

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重难点

认真

共同提高