打造绿色校园，让生命尽情绽放———内乡县幼儿园二分园开展绿色校园活动

伊伊

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机，带给我们活力。绿色文化是一种充满蓬勃向上的生机，旺盛的活力，和谐美好的文化。我园响应总部提出的打造绿色校园倡议，结合庞园长“自然心，智育人”思想，以提高教师幼儿家长的现代文明素养和环境保护意识为目标，以普及环境科学、环境法律法规知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为为重点，我们从本园的实际情况出发，强化生态环境教育，营造环保的氛围，增强环保的意识，践行环保实践活动，促进幼儿身心全面和谐发展，促进幼儿园的可持续发展，通过营造绿色文化来建设温馨校园。 近阶段，各种点缀美丽校园的活动如火如荼地开展着，建立班级植物角、植物认领、师幼种植、大型植物园打造等活动，用孩子们自己的双手打造出绿色校园，我们一起来看看吧、、、、、、 一、班级植物角打造活动： 孩子们自己装土、碎土，看看，一个个认真的小模样 该种上小种子了，孩子们有模有样的，孩子示范给孩子看，同伴间的学习是他们最喜欢的。 种子种下了，我要好好的照顾他们，修剪黄叶，喂他们喝水，像妈妈照顾我一样 种子宝宝们长大了，我会观察，还会记录 二、各班植物角已初步成型，进行评比活动：评比开始前，庞园长对打分要求做了详细介绍，希望每位老师公平公正的给出分数，其目的是对大家有一个督促，更是相互学习的机会。 评比的过程中，每个老师对自己班级植物角设计的思路和理念要有一个简短介绍，使老师们更有目的的学习 三、园内植物认领活动： 晓阳园长先对老师讲解了各班植物认领的意义及具体做法，随后带领老师们进行认领活动 教师带孩子们通过讲解、亲身感知来认识、了解属于自己班级的树木 接下来录制幼儿介绍本班植物的视频，形成二维码；和孩子商讨制作树牌、给树起名字、做宣传标语，最后由孩子们亲自挂上去，多有成就感的呀！ 幼儿园一日活动皆课程，本次各班的植物认领也是一个教育契机，老师们在做的过程中通过思考设计，用孩子可以互动操作的方式呈现在互动墙上，这也是孩子们学习的一个延续性。 四、园内大型植物园打造活动：      前期经过中层在一起出谋划策，最终定夺在二楼南平台设置我园的植物园，所有物品准备到位后，大朋友和小朋友们就开始大显身手了。 生教大姐们把植物箱一个一个地抬到了二楼，大班段的老师们邀请大班孩子出动，两人结合拿一个塑料袋，互相协作抬土装土，宝贝们个个干的热火朝天，神采飞扬。 装完土后，大块大块的土疙瘩怎么办呢？这都不是问题，我们有强大的宝贝队伍，他们用小铲子、小石头、小锤子轻轻敲碎，大中小班的孩子都很厉害！ 孩子们在干什么？知道吗？——翻土！豆腐渣、花生壳、树叶，这些都是我们宝贵的肥料！ 老师讲解种植方法，宝贝们专注的眼神会发光，灵活的动作很娴熟！ 孩子们排队接水，这也是自然物利用呦！——雨水的二次利用。我们在植物园周围放置了大塑料桶作为雨水收集器，桶旁安装了水龙头，给孩子们配置水壶，每班定期来给植物浇水、修剪，我们都是可爱的园艺工！后期这些植物宝宝的成长就由我园的小天使们来守护啦！ 经过这么多辛苦的付出，我们收获了漂亮温馨的幼儿园，快来看看吧！ 洗衣液桶、废旧胶鞋、废旧盒子在我们老师的手里都会变成漂亮的艺术品 废旧的椅子作为植物架，利用自然物草坪、石子让我们的校园更亲近自然 一个小小的花架，品种可真不少呀，这也离不开家长朋友的支持 认真观察、用心做事的老师们不放过任何一个对孩子教育价值的地方，让绿色在我们的幼儿园随处可见。 　　如今行走在校园中，花团锦簇、草坪浓绿、幽静典雅、四季常青，穿梭于幼儿园中，就能感受到处处透着花香与绿色的气息，形成了四季皆美的校园自然人文景观，把打造绿色校园作为隐性课程，力求让幼儿园的每一处都会说话，真正成为孩子们快乐游戏、健康成长的乐园。