三“课”研讨,引领科学——陈建秋名师工作室送教碧湖小学活动综述

春秋如风

<p><a href="https://www.meipian.cn/38vx1al9?share_from=self" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>示范引领,交流提升——记陈建秋名师工作室送教育英小学</a></p> <p>2020年11月5日下午,陈建秋名师工作室组织人员到莲都区碧湖小学开展送教活动。除9位工作室成员之外,碧湖小学沈武君校长、碧湖小学和开发区一小科学老师约10多位老师参与本次活动。本次活动的目的是充分利用名师工作室的优质教师资源,突出和加大骨干教师的示范引领作用,促进教育均衡发展,提高全区教育教学质量。</p> 第一阶段:课堂展示 <p>工作室成员、中山小学陈海霞老师《认识气温计》拉开了本次活动序幕。陈老师的课堂设计巧妙,注重学生的思维参与,给学生充分的探究活动时间,学生参与面广,充分体现以生为本的教学理念。</p> 第二阶段:说课、模拟上课 <p>工作室成员、丽水市实验学校陈华佩老师前段时间参加了丽水市优质课比赛荣获市级二等奖,她给大家展示的正是此次获奖课例,分别是单元说课《呼吸与消化》和模拟上课《呼吸与健康生活》。陈老师站在儿童的立场,编排了猫和老鼠的故事作为情境,让课堂充满童趣。同时,她独特新颖的课堂设计,让人耳目一新,巧妙运用现代教育技术,将课堂效率最优化。</p> 第三阶段:互动研讨 <p>交流促进提升,碰撞产生火花。在互动环节,老师们纷纷表达各自的意见,既有对上课老师精彩表现的肯定,也有自己的感想或疑问。陈建秋老师走上讲台,及时在黑板上归纳记录大家的观点。</p> 第四阶段:专题讲座 <p>工作室导师、天宁小学陈建秋老师跟我们一起分享《说课、上课和模拟上课的对比研讨》。陈老师从上课、说课、模拟上课的起源到说课、模拟上课的误区,再到说课、模拟上课的秘诀,让我们对说课、上课和模拟上课有了新的认识,真正学到了新技能!</p> <p>学习永远在进行,研讨永远会继续,成长永远不止步!本次活动对课堂教学、模拟上课和说课这三种类型都进行了深入研讨,引导老师们博采众长,吸取精华,提升自己。大家觉得受益良多,相信在以后教育教学活动中发挥重要的作用。</p> <p>通讯员:莲都区碧湖二小 潘美婷</p>

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