“我的游戏我做主”💕——记银坑镇幼儿园户外自主游戏教研活动

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《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应"以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中"。充分利用自然环境和玩教具，以游戏、锻炼、自主、创造、交往、合作为原则，能让幼儿在游戏中获得情绪和情感、认知和想象的满足。 2020年11月5日上午，银坑中心幼儿园组织全镇小学校长及幼儿教师，开展了以户外自主游戏为主题的教研活动。 活动安排 1. 8:50-9:00—入园签到2. 9:00-9:20—大班早操观摩3. 9:30-10:20—户外自主游戏观摩4. 10:20-10:50—集体教学《小刺猬背水果》5. 10:50-11:20—班级游戏分享6. 11:20-11:50—领导讲话、工作布置 入园签到大班早操观摩 　　做早操能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性；能发展大肌肉动作，增强幼儿身体素质，促进血液循环，以增强对大脑供氧、对自然环境的适应力。 大班早操分为徒手操、篮球器械操，早操还包含了幼儿队列队形的训练。早操音乐及动作都是由老师们自选、创编而成。 接下来一起去看看大班组宝贝们的早操展示吧！ 　　早操观摩结束后，业务园长王春生首先对各位校长、老师的到来表示热烈的欢迎，同时给大家介绍了本次教研活动的内容及幼儿园早操开展情况。 户外自主游戏观摩 　　轮胎梯子欢乐多 大型的木质拼搭材料和轮胎组合成多种多样不同难易程度的花样玩法。 孩子们亲自组装、拼接、建构，游戏大胆、刺激，充满野趣，孩子在独立与合作中，收放、拼搭，这个区域不但促进了孩子们大肌肉动作和平衡能力的发展，更是培养了幼儿的勇敢、创新精神。 　　游戏的吸引力真是强大，连老师们都跃跃欲试呢😄贴心的宝贝们也非常乐意带着大朋友们一起在油桶上行走，传授自己的已有经验。 快乐的篮球      这里给孩子们提供了丰富的投掷类玩具，孩子们在自主游戏中，发展了投、扔、抛、接、踢等动作技能。当我们进入宝贝们的游戏中，可以发现他们在进行各种各样的游戏。有的在玩高处滑球游戏；有的在玩投篮游戏；有的在玩打保龄球游戏；有的在探索在油桶上行走等。每位孩子都有着自己的奇思妙想呢😁 文明小骑手      小车是孩子们的最爱，在这个区域再现了孩子们日常生活中接触到的一些生活情境。如加油站、红绿灯🚥、人行道、商铺、停车场、看信号灯遵守交通规则等，孩子们在运动的同时，潜移默化的了解了社会规则和交通规则。 玩沙玩水欢乐多      心理学家认为，玩沙可以发展幼儿感知觉，练习手的协调性，促进手部肌肉发展；可以使孩子们获得情绪上的满足；发展他们的创造力；增加空间关系的认识能力。孩子们进行沙水引流、彩绘风景、种绿植等，这里给孩子们创作平台让他们大胆的使用色彩和线条充分表达情感，发挥想象。一幅幅包含着童真、想象的作品让我们感受到了孩子们丰富的情感世界。  银大超市 大型建构游戏，孩子们亲自组装、拼接、建构，不但可以发展幼儿的动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在游戏的过程中，学习到买卖之间的关系和学会协商与合作。  野战基地 这里有好玩的刺激战场，有斗智斗勇的两军对战，还有惊心动魄的穿越火线，孩子们用稚嫩的身躯展现了小红军的坚强，演绎了小红军的独特魅力。在游戏中，每一个小红军都有强烈的团队意识、规则意识，都能够全身心地投入到游戏情境当中，游戏中孩子们体验了红军、军医，而这些角色理想，也在孩子们小小的心中开始萌芽。 集体教学活动 小班健康活动《小刺猬背水果》 邹丰云老师以情境贯穿的教学方法，扮演刺猬妈妈带领宝宝学习侧身翻技能，去森林里背水果、运水果。从律动热身—幼儿探索学习—幼儿示范—幼儿游戏—放松活动，这几个活动流程来展开活动。宝贝们披荆斩棘，运用新本领侧身翻背水果，玩得可开心啦！😊 区域游戏 　　区域游戏活动，是幼儿一种重要自主游戏活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。由此可见，区域游戏活动的重要性！接下来我们一起去看看室内宝贝们的区域游戏活动吧！👀 班级游戏分享 　　廖奕老师分享的大班户外自主游戏分享课 ——《控制油桶》。我们的孩子在户外游戏后，用纸笔记录下活动中的亮点、疑问。老师邀请孩子们分享了自己的游戏，孩子们用清晰的语言将自己脚控油桶的故事娓娓道来。个个能说会道，善于表达。遇到的困难在师幼间讨论、总结，在实践中收获成功的喜悦。 领导讲话、工作布置 　　游戏分享结束后，王春生园长对此次游戏分享进行了点评，对教研活动进行了小结。何庆淮主任针对此次教研活动给予了肯定与赞赏，同时也提出了工作要求：1.各校长要提高对学前教育的认识，深入一线，了解幼儿教育，加强学前教育管理与指导。2.校长老师们要拥有一颗童心及游戏精神，以幼儿视角才能感受到游戏带来的快乐。3.各校园要以此次教研活动为契机，因地制宜，为幼儿提供丰富的游戏材料，创设游戏环境。 编辑：张林秀审核：王春生