用班级活动书写孩子的教育记忆 ——丹阳市实小承办市青年班主任研修培训暨实小教育集团德育教科研一体化活动

晨曦

<p>  11月5日下午,丹阳市首届青年班主任研修培训暨实小教育集团德育教科研一体化活动在市实验小学报告厅隆重举行。 本次德育活动围绕“有效开展班级活动”的主题展开研讨。</p> <p>  首先由蒋亚萍老师展示题为《霜降:我眼秋日胜春朝》的班级活动汇报课。这堂课展示了五(1)班孩子利用课内外时间进行“霜降”节气文化研究及实践探寻的活动成果。“霜降”是秋日的最后一个节气,课堂上,蒋老师引领孩子们从秋的孕育、秋的色彩、秋的习俗、秋的语言、秋的韵味五个版块展开汇报,一个个动人的小故事,一首首动听的歌曲,一抹抹艳丽的色彩,一份份有趣的习俗,一句句美丽的语言,一缕缕醇香的味道,向我们凸显了活动中儿童蓬勃的生命力,自主创新的能力以及深厚的文化底蕴。</p> <p>  孩子们以及各位在座的专家老师们都被深深地吸引。</p> <p>  接着,教师们移步求真楼,观摩一年级各班的秋日研学活动“桂花乐,农家宝”。单数班级的孩子们在老师和家长代表的指导下兴致勃勃地诵读桂花诗文、烘焙桂花糕点、煮泡桂花茶、搓制桂花汤圆、烹制桂花藕等;双数班级的孩子们也在大人的带领下制作南瓜、芋头、红薯、毛豆等为原材料的秋日农家宝美食……活动现场五彩缤纷,精彩纷呈。参观者也情不自禁地参与其中,分享这秋日的独特盛宴。</p> <p>  据悉,一年级老师为加强小幼衔接,贴近学生生活,切实开展有品质有趣味的班级研学活动,引领孩子走出校园,深入秋天,赏桂花、看枫叶,寻秋果……从田园、公园、自然万物寻觅秋的足迹;走入农田,拔萝卜、挖山芋、摘毛豆……体会劳动的艰辛与收获的快乐。他们全身心投入,扎实研究学习,充分感悟、体验秋天的味道和生活的美好,同时也在活动中增进情感,提升能力素养。</p> <p>  之后,教师们又齐聚报告厅进行案例分享和聆听讲座。</p> <p>  首先,蒋亚萍老师从班级活动主题选择、策划、方案设计乃至实施的过程谈了自己的思考及做法,分享了她和孩子们在活动中乐趣与收获。语言灵动唯美,思想清晰深刻,活动丰富灵动,给人留下深刻印象。</p> <p>  接着,一年级组长袁宇花老师上台分享学校低年段各班开展研学活动、自理活动、种植园活动的具体情况。她的分享图文并茂,生动鲜活、真实有趣地再现了孩子们活动过程中寻觅、学习、探究、实践的点点精彩瞬间,让听者均为之深深动容。 </p> <p>  然后,实小德育处唐爱莲主任作题为《有效开展班级活动,智慧书写教育记忆》的专题讲座,从班级活动开展的意义、形式、策略等方面做了全面深刻的阐述,她指出:我们班主任是儿童教育记忆的书写者,要做好播种者和引路人,用爱心,用智慧,用灵动多样的班级活动,去拨动学生的心灵之弦,引发学生的情感之泉,给孩子的童年带来一段充满意趣共生的记忆!</p> <p> </p> <p>  分管德育副校长郑朝霞对现场活动展示和讲座作了简要点评,并真诚期待在场德育人与实小德育人一起共同探究班级活动开展的艺术和策略,一起携手走在高品质高效能德育育人之路上。</p> <p>  最后,教育局德育科崔瑜科长为这次教科研活动做了总结,崔科长肯定了实小一贯以来德育活动课程化的优秀做法,号召全市青年班主任及集团学校教师们要学习实小的班级活动化课程的先进经验,用爱心、细心、耐心贯穿教育的始终,做好德育人,管好所教班,开展好班级活动。更向会场的青年班主任指明了前进方向,要求他们勤学习,多请教,不断丰厚自己的德育素养,做好班级学生的引领者。</p> <p>  会后,学员们围绕着唐主任“班级活动留下的印象远比学科教学的印象深刻”这句话发表了自己的思考。强调“遗忘之后留下的才是真正的教育意义”。</p> <p>  第五次青年班主任培训活动圆满落下帷幕但我们研训的脚步没有停止。 老师们会一如既往,用自己积极认真负责的态度做好班主任工作,以更高的标准严格要求自己,将培训中获取的新知投入到日常工作中,做到“教学生一天,想学生一生。”</p>

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