<p>研讨时间:2020年11月5日</p><p>研讨地点:马克教室</p><p>研讨人员:健康组所有组员</p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p><br></p><p>研讨内容:</p><p> 一.根据现场活动，分类整理，找出问题，发现亮点，总结经验</p><p><br></p> <p><br></p><p> 二、如何从“儿童视角”出发，让活动材料可玩性突出，体现多种玩法以及优化方案.</p><p> 1.选用幼儿感兴趣的材料 </p><p> 2.情景创设引起幼儿兴趣</p><p> 3.根据幼儿反馈材料适当增加减少，跟活动设计首尾呼应</p><p> 4.及时观察幼儿兴趣度，及时调整</p><p><br></p><p><br></p> <p> 三、区域之间的划分，如何动静相结合。</p><p> 根据场地、游戏设计、材料、幼儿反馈等综合考量，动静结合</p><p><br></p> <p> 四.下周一(11月9日)＂一物多玩＂现场观摩学习、优化班级＂一物多玩＂方案，期待下一次的研讨。</p>