<p> 夏去秋至，我们的校园中正上演着精彩的秋季美景——微风拨动着花瓣上羞涩可人的露珠，梧桐叶纷纷下落，深红的果实在枝头吵闹，秋季给人们带来喜悦……</p> <p> 邂逅最美时光，莫负片片秋黄！</p> <p> 研训中心方卫老师等一行4人对我校的常规教学工作进行了认真细致地检查与指导，我校陈校长等相关领导陪同检查。本次检查从深入课堂听课、评课指导等方面展开。</p> 听课活动 <p> 各位教研员在我校教务处的组织下，走进了七八年级的课堂，推门听课。近距离、多维度地了解课堂教学实际。从上课老师教学各个环节的设计、对课堂生成的处理等方面考察老师驾驭课堂的能力，诊断课堂教学中存在的问题或不足。</p> 语文课堂—朴实之美 <p> 本次共有三位语文老师展示了课堂教学。教师们或让孩子们多种形式的诵读古文，感悟名家的良苦用心 ，或声情并茂导入新课,引导学生进入文本的学习;或让孩子静心思考,引导学生分析理解重点句段……</p> <p> 戚菲菲老师授课诸葛亮的《诫子书》</p> <p> 田覃露老师授课莫顿•亨特的《走一步，再走一步》</p> <p> 张春霞老师授课朱自清的《背影》</p> 数学课—简洁之美 <p> 丁未、詹炜、刘小风三位老师利用生活中的案例引入新课，指导学习几何图形及一元一次方程的解法。</p> <p> 刘小风老师授课《相似三角形的判定》</p> <p> 丁未老师授课《轴对称复习》</p><p><br></p> <p> 詹炜老师授课《合并同类项解一元一次方程》</p> 英语课—扎实之美 <p> 李超群、杨春梅、何明彩三位老师的教学接地气，知识不高冷，课堂即生活，英语很美丽！</p> <p> 杨春梅老师授课《 Book I U5 Section A 1a-2d》</p> <p> 何明彩老师授课《 Book I U5 Section B 1a-1c》</p> <p> 李超群老师授课《Book U5 Section B 2a-2d》</p> 校本课—盛开之美 <p> 听者之众—一轮太阳高空照，凤凰花枝头意闹</p> <p> 参与活动的老师们凝神细听、认真记录。</p> 评课活动 <p> 点评之精—不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层</p> <p> 课后，研训中心的领导们凝神静思,互动讨论,开诚布公，交流不断。他们以深度全面、高屋建瓴的点评发出了中肯的声音,让人心悦诚服。</p> <p> 语文组的评课议程在研修组长杨晓敏老师的主持下进行。杨老师首先做了前期工作总结及今后工作展望。随后，县研训中心向德金主任从三个方面对语文组今后的工作进行指导。一、四维一体的阅读模式解读与指导；二、如何合理、得体的补充课程资料；三、如何更好的贯彻生本高效课堂理念。最后，陈校长用“静待花开的耐心”激励我们，在生本高效课堂理念的道路上要砥砺前行！</p><p><br></p> <p> 对于校本课程的开发与教授，县研训中心方卫主任和向德金主任在给予我们肯定的同时也提出了更深层次的要求。一、校本课程要有明确的纲要，需做好长期的谋略规划；二、校本课程、社团、兴趣小组三者的界定；三、校本课程应目标明确且具体化，要努力形成较为完整的体系；四、校本课程的教授应与国家课程一样，体现生本高效课堂理念。两位专家的点评醍醐灌顶。</p> <p> 县研训中心胡兴文主任对英语课堂进行了深层指导。他指出英语课堂应落实到学生的听说读写能力，应更加注重中下层学生的学习情况，同时要更加熟悉课型。</p> <p> 县研训中心方卫主任，对数学组的“生本高效课堂理念”的贯彻执行给予肯定，与此同时他指出，数学课堂教学应有内涵，要变活，变大方，变大胆，让学生能够放开的学。</p> <p> “教研一直在路上，反思永不能停止。”各位教研员为我们指点迷津，更加明确了努力的方向。老师们也从中有所思，有所获。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑：张春霞</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">初审：田华</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">终审：陈明喜</span></p>