<p> 一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。高杰名师工作室为加强教师队伍建设，提升教师专业水平，带动青年教师快速成长，切实解决语文教育教学中的实际问题，提高课堂教学效率，提升学生语文素养，11月5日导师高杰带领组内成员参加全市省级教科研课题研讨会。</p> <p>卢梭说：“教育的艺术，是使学生喜欢你所教的东西。”</p> <p> 本次活动为期一天，上午为高丽、孙小秋、李晓红的三堂教学示范课和刘军的专题讲座。下午为倪思春主任和高杰校长的专题讲座。</p> 示范课展示 <p> 高丽老师执教的《难忘的泼水节》可谓是美的享受， 无论是在课件的精美，还是教态都是让人心情愉悦，她的教学思路清晰。把本课的重点难点突出，善于启发学生，让学生对课文的理解能力得到快速提高。</p> <p> 孙小秋老师整堂课注重朗读，多元化朗读，课堂气氛活跃，师生的互动交流也体现了以学生为主体的课改模式，学生学习兴趣高，重难点也能把握到位，充分体现了该教师的基本功扎实。</p> <p> 李晓红老师教学方法新颖，板书创新精致。课前准备充分，整堂课思路清晰，环节紧凑。师生互动环节多，学生课堂氛围活跃，从而极大地激发了学生的求知兴趣。</p> <p> 刘军主任例谈统编小学语文教材中革命文化类课文教学，他从三方面:课题背景、概念认识、教材梳理，详细地向我们讲解了革命文化类课文的教学策略，让我们受益匪浅！</p> <p>台上博采众长，集思广益；</p><p>台下奋笔疾书，笑容洋溢！</p><p>他们同样精彩绝伦～</p> <p> 倪思春主任为我们精彩地讲解了古诗词戏剧化教学策略，低年级可以通过:表演式诵读、歌唱式积累、经典永流传。中高年级通过想象诗意，编演感受意境美。</p> <p> 最后由高杰校长为我们指导——写作:教师专业成长的必由之路。他以他亲身经历，亲身体验为我们教师专业写作道路提供了秘诀，从他的讲座当中让我们感受论文写作其实就在每次活动中，抓住机会，不放弃，必将走向成功！</p> <p>一笔笔真真切切的听课笔记</p><p>一个个兢兢业业的名师成员</p><p>都不由得汇成一句话:</p><p>“桃李不言下自成蹊”</p> <p> 经过这次活动的培训，让我们更加坚定了做一名好教师的决心。从各位名师专家的身上我学到了如何提升自己的教育水平与专业知识；如何用爱来浇灌学生；如何管理更要教育好学生。</p><p> 听君一席话，胜读十年书。感谢这一天的学习生活，让我们可以找到下一个阶段的奋斗目标。在今后的培训中，我们将继续前行，努力汲取专业知识，做一名专业知识过硬的新时代新教师！</p><p><br></p><p><br></p><p> </p>