<p> 红枫燃十月，秋韵满校园。凌源中学高二语文组的教研活动如火如荼。面对新课改的挑战，语文人勇敢地披荆前行。一组人，一件事，一起拼，一次超越。</p> <p> 吴敏老师以师生互动的方式讲授了《大战中的插曲》一文，能紧密结合单元任务给学生讲述了革命斗争中的具体事件，让学生体会到了中国革命者的战斗激情和革命人道主义精神，同时又能联系当今时事，拓宽了学生的眼界和思维，很好地贯彻了高考语文大纲中培养学生核心素养的教学理念。</p> <p> 赵静老师在讲授《别了，不列颠尼亚》这篇课文时，先播放中英香港交接仪式视频，激发学生学习的兴趣和热情。接着提问回顾了新闻的相关知识，整节课按照新闻结构特点进行讲解。本节课培养了学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，同时也激发了学生强烈的民族自信心和自豪感。</p> <p> 郝瑛杰老师讲授的《中国人民站起来了》导入部分很精彩，代入感极强，使学生快速进入情境，为学生理解文本起到了很好的推进作用。课堂活跃，学生积极配合，老师引领作用很强，学生的读写能力得到了有效训练。</p> <p> 赵国艳老师讲授的《长征胜利万岁》重在带领学生感受长征路上的艰难，让他们领悟长征精神，珍惜革命成果，热爱中国共产党，热爱祖国。 激励他们在新时代更好地发扬长征精神。</p> <p> 赵颖老师教授的《县委书记的榜样——焦裕禄》以小组合作学习的方式，让学生为班级做一期“焦裕禄精神”的壁报专栏，并开展了对焦裕禄精神价值的探讨。使学生学习了焦裕禄精神，理解了焦裕禄精神在当时和今天的意义。不仅丰富了课堂教学形式，还提升了学生的理性思维和审美鉴赏能力。</p> <p> 公开课已经落下帷幕，内心的风暴并未平息。组内集体备课时，全组老师对本次活动进行了研讨，一致认为收获颇丰。他山之石，可以攻玉，从各个角度对本单元任务的认识都有了新的高度。对一些细节的处理、学生能力培养等方面也提出了中肯的建议。这次教研活动，无论对今后提升课堂教学品质，还是营造教学研讨氛围，都起到了良好的促进作用。最后，备课组长卢艳君老师做了总结发言。</p><p><br></p><p> </p> <p> 每节成功的课都是相似的。回到历史的现场，那是先辈们的呐喊；眼望身边的课堂，那是超越时空的精神漫游。每节课都是激情澎湃，都是热血沸腾，都嵌入生命，直抵灵魂。巧妙而有温度的设计，使学生在交流、碰撞、体悟中完成了语文技能的学习，也受到了革命先辈精神的洗礼。每一次互动都富有真实感、成就感，让学生的成长有了多维的循环！一池碧水清如许，学生核心素养的提升自然有了源泉，这样的课堂自带芬芳！观千剑而后识器，操千曲而后晓声，我们的课堂必将更加精彩！</p>