<p>教育是一捧花的种子，</p><p>我们都是种花人，</p><p>徜徉在语文教育的百花园，</p><p>行走在漫漫的教研之路上，</p><p>守护、眺望，</p><p>只为最初的梦想，</p><p>能一直绽放！</p><p><br></p> <p> 丹桂飘香秋意浓，金风送爽硕果丰！为了切实提高教师的专业素养和教育教学水平，濮阳县第二实验小学于11月5日如期开展了语文教研活动，本次教研活动由语文教研主任董利允老师组织，全体语文老师参加。共由精品课堂、微课展示和小组评课三部曲组成。</p> <p> 一、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">千帆竞秀，百舸争流</span></p><p> 精品课堂还未开始，教室里已济济一堂，坐满了前来听课的老师。</p> <p> 首先，由娄维老师执教的《雾在哪里》拉开了今天精品课堂的序幕。娄老师教态落落大方，声音甜美，思路清晰，教学环节环环相扣，基于对二年级学生学情的了解，教学目标集中，教学过程清晰，教学方法多样，寓教娱乐，使学生们充分参与课堂，激发了学生的学习兴趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 郭凤然老师所执教的《日月潭》生动有趣，课堂上郭老师讲得声情并茂，同学们听得聚精会神，积极踊跃回答老师提出的每一个问题，孩子们在认识了更多生字的同时，也学到了识字方法。郭老师希望孩子们学以致用，生活中认识更多的字，读更多的书。</p> <p> 明星老师给大家带来的则是《纸船和风筝》。明星老师虽然是个年轻老师，但上起课来十分老练，教学过程环环相扣，过渡非常自然，一颦一笑，一举一动无不展示了一个语文老师应有的内涵和风采。孩子们在明星老师的循循善诱下，认真思考，有感情地朗读，积极讨论，这样的学习态度和精神，震撼着我们的心灵。</p> <p> 六年级的徐永娟老师则充分展示了一个经验丰富的老教师的风采。她带来的《盼》讲练一体，整个课堂师生配合默契，课堂上徐老师循循善诱，不断促进学生进行深层次的思考，教学目标水到渠成。</p> <p> 二、微课展示，模拟演兵</p><p><br></p> <p> 下午，濮水书院精彩继续。前期参加国培的韩丽霞老师和王利芹不错过任何一次成长的机会，学成归来后，今天主动补上了“微型课展示”一环。韩丽霞老师的《王戎不取道旁李》和王利芹老师的《海滨小城》的微课展示，让老师们耳目一新。她们心中装着学生，面对台下的老师，侃侃而谈，使老师们好像身临其境，对她们的精品课展示更加期待！</p> <p> 三、评课研讨，思维碰撞</p> <p> 学校全体语文老师认真听课。课后又在各自的教研组进行了探讨，看，大家探讨得多投入！</p> <p> 四位做课老师在进行说课反思，本已近乎完美的课堂，在她们的条分缕析下仍能找到不足。她们自我剖析的精神，精益求精的态度赢得了众多老师的啧啧称赞！</p> <p> 探讨之后每个年级教研组又把各自小组探讨的意见进行了分享。碰撞激荡思维，探讨产生智慧，在分享探讨中，大家对于精品课堂和微型课又加深了认知。</p> <p> 最后，董利允主任对这四节精品课和两节微课作出了总结性评价。她肯定了做课老师的高素质水平，同时也就课堂上出现的问题提出了自己的见解：</p><p> 一、以读代讲，以读为本，在反复朗读中理解课文内容。</p><p> 二、教给方法，在主动学习中理解内容。</p><p> 三、读书指导课先读后导，教学是潜移默化的，简单的问题简单问，教师要把课堂还给学生。</p><p> 最后她与众多老师共勉，以后要多看多听多学，不断提升自己，造福学生。</p> <p> “ 教而不研则浅，研而不教则空。”今后我们定一如既往地勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情钻研，鼎力前行……</p>