悅分享閱成长——记鄂温克旗大雁镇第二小学教师读书交流会

雾里晨光

“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必由之路。一本好书，冲击着读者的心灵。一本好书，可以让颓废的心灵得到鼓励;让忧伤的心灵得到抚慰;让迷惘的心灵得到指引;让死去的心灵，得到气息…读一本好书;如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。 2020年11月5日鄂温克旗大雁镇第二小学全体教师与部分学生在这初雪飘飞的冬日里，与书籍携手同行，开展“悦读书阅成长”读书交流活动。 活动由刘景峰校长、刘文杰副校长策划安排，王彦丽、宋文峰两位老师主持。参与读书活动交流教师16人，学生18人。全体教师聆听分享。  　　语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师铸就灵魂的蓝图。与书本对话，我们坚定了过一种幸福而完整的教育生活，也为我们在迷茫时找到了交流的智者。 石晶、孙杰美两位老师交流了自己的阅读经历及读书收获。才新宇老师结合自己的教育实践经历解读了《做不抱怨的教师》一书。闫桂玲老师从曾国藩家书中持家、从政理念，阳明心学的认识两方面诠释了读书的意义。 　　有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。赵秀菊、李向华两位老师和他们的学生展示了师生共读的收获及成果。 　　初心存在于向善、向美、向真的追求中，“百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。李海峰、张丽娟、于美华、王彦丽四位老师合作朗诵了《朗读者》第一季中的文章《心田上的百合花开》，表达自己的初心与担当。 　　余秋雨的著作,是他在旅行时开的专栏里的作品的合集.主要是他走遍中国的山水时产生的文化感悟,里面的文章有《江南小镇》、《都江堰》等。初读余秋雨的《文化苦旅》总是感叹于他那伸张有力的笔法和豪迈中略带凄苦的哲语。宋文峰老师分享余秋雨先生《文化苦旅》中的经典名句。 　　有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行，无不折射出父母的影子。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯，第二小学“最美读书家庭”代表佟春玲老师和孩子的读书心得，给所有老师做了榜样。 　　19世纪俄国浪漫主义文学主要代表人物普希金的经典名作《渔夫和金鱼的故事》意在讽刺沙皇俄国贵族的贪婪和对人民无止尽的剥削。音乐组刘雪梅、刘晓丽、于蕊、罗艳梅四位老师以歌剧的形式自编自导自演了这部经典名作，将活动推向高潮。 　　刘文杰副校长对读书交流活动进行总结，鼓励全体师生继续开展大阅读行动，读书，启智，明理，做新时代“四有”好老师。 　　刘景峰校长、刘文杰副校长共同为交流教师及学生颁奖。 　　会后刘景峰校长诚挚地倾诉了自己的参会感悟，鼓励全体教师“与书为伴，快乐分享。” 　　书香浸染，阅读已成为二小教师生活的一部分。在阅读中，他们不断回顾与反思，他们更清醒地认识自己，他们提升了自己的思考力。读书正在改变他们的气质，他们的生命因读书而丰沛饱满，他们的生命也因读书反思而富有光华，他们的课堂因读书充满智慧，他们的教育因读书一路书香，他们的生命因读书更加厚重深沉！