<p> 为进一步开阔视野，学习名校先进的办学经验，努力提高高三教育教学成绩，11月2号至4号，我校高三年级包级领导、班主任、备课组长走进衡水，感受学习衡水教育。两天的时间里领导老师们分别到衡水中学桃城中学校区、衡水二中和衡水十三中进行了参观学习。</p> <p> 衡水中学桃城中学校区位于衡水市区西南部的“中国学谷·教育小镇”。 他们秉承渊深文化，济济担当的精神理念，制定了严实相济的办学制度，形成了四多四为，精进津梁的教学体系，是一所教学模式和教学内容与衡中同步的精英高中。</p> <p> 衡水二中是衡水市直两所省级示范性高中之一。自2005年开始学校实现了超常规发展，短时间内迅速发展为享誉全国的品牌学校，并被外界誉为“全国低进优出第一校”。</p> <p> 衡水十三中是全国百强中学，该校坚持“解放生命，激爆潜能”的教育理念，严格管理与人文关怀有机结合，努力打造优质教育、精品教育，如今已跃居河北省中学发展速度榜首！</p> <p> 两天三校学习期间，领导老师们深入课堂、办公室和宿舍进行观摩学习，聆听专家报告、参观校园文化、与学校领导老师进行面对面的交流，零距离感受名校的内涵和风采，真正感受到了什么叫“精细化管理”，什么是“激情式教育”，充分领略了三所名校先进的教育理念绽放出来的惊人魅力，同时也震撼于学校管理的绝对执行力，震撼于学生的自律。</p> （一）校园文化篇 <p> 三所学校坚持精神立校、文化育人，把校园文化建设作为塑造品牌形象、优化发展空间、提高竞争实力的重要战略，均形成了“主题鲜明、特色突出、气息浓郁、底蕴丰厚”的校园文化。</p> <p> 十三中丰富多彩、创意独特的文化墙让人耳目一新，他们将每周的七天分别命名为“励志日”、“进德日”、“勤学日”、“爱心日”、“尊师日”、“孝悌日”、“自省日”，每日美德主题配以相应活动，通过人文濡染充实激情内涵。</p> <p> 衡水二中从景行路两旁的班级誓词到林荫小路边优秀学子的人生格言，从名校林到运动场，从室内到连廊，从锦旗到标语，从口号到誓言……无不闪烁着衡水二中独特的文化气息，正所谓室内室外美如画，所到之处皆文化。</p> （二）精细管理篇 <p> 精细化管理，是质量提升的保障。衡水中学桃城校区巩建英校长指出：“在一所学校，如果只有冷冰冰的管理制度，而没有不打折扣的执行力，没有管理者思想的引领，没有师生心灵共识，制度再好，只停留在墙上嘴上，没有落实在腿上，都等于零”。他们要求有学生的地方就要有老师，有老师的地方就要有领导。正是这种自上而下的团队凝聚力，让他们在管理中做到了全天候无缝隙对接，从而保证了每一个步骤都是精心的、每一个环节都是精细的、每一项工作都是精品的。</p> <p> 每日的早读内容安排具体；每天的午休、晚休督查到位，各类通报及时详尽；作业的反馈、周测试卷的展评、成绩的及时公布；孩子们桌洞中试卷的分类整齐摆放、课堂上规范的坐姿、火热的激情、细致入微的笔记、统一的发型、遇到老师时的彬彬有礼；宿舍整齐划一的内务、豆腐块似的被子；洁净优美的校园环境、点滴渗透的德育教育…这一切无不透露出三所名校将精细化管理程度做到了极致。总结他们的成功，那就是有制度、有评价、有落实、有通报，更有激励。</p> （三）激情教育篇 <p> 教育是一种创造，创造需要激情。唯有激情，才会有搏动的韵律，才会拨动学生的智慧之弦。走进三所名校，我们感受最深的是师生像火一样的激情。</p> <p> 在衡中桃城校区，学习是教育，生活是教育，劳动是教育，健体是教育，时时、事事、处处是教育——活动既教育，学生进入校园即学校教育的开始，他们通过常规性、主题性、专题性活动来激发学生的热情，让激情充满整个备考过程。</p> <p> 衡水二中在全校推行“养成+激励”的德育模式，把跑操作为一种激励手段，他们步伐一致，排面整齐，一个个班级如同一个个战队，口号之响亮，气势之恢弘，令我们为之震撼,被网友誉为“天下第一操”。这些在细微之处养成的良好习惯和优秀品质，已经引发“蝴蝶效应”，渗入到学生的学习、生活中，成为让他们终生受益的宝贵财富。</p> <p> 十三中下午课前孩子们声嘶力竭的宣誓让我们印象深刻，他们全体起立，高举右手，用激昂的誓词喊出对大学的向往，用高亢的歌声唱出心中的希望，孩子们迸发自内心深处的满腔激情震撼人心，课前的励志活动催发了他们内心上进的欲望，提升了上课的状态。</p> <p> 如果用一句话来概括本次衡水学习之旅，我想这句话就是：“只有想不到，没有做不到”。今天的一粒种子和一滴汗水，就是明天的一朵鲜花和一枚硕果。理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是动力！我们2018级全体师生决心敢于担当、勇于拼搏、唯旗必夺、追求卓越，努力创造我校2021高考新辉煌！</p>