送教路上你我同行——泰来县特殊教育学校送教上门活动记实

学会☆微笑

在这里，有一群折翼的天使，尽管他们承受着各种残缺，但他们仍拥有一颗五彩斑斓的心。在这里，有一群守护天使，他们不怕辛苦，不怕繁琐，用双手默默地托举着这颗五彩斑斓的心。 2020年11月5日，我校教职工在金校长的带领下分成八个组，奔赴十个乡镇，再次走进这些孩子家中，给他们送去冬日的温暖。 　　送教前，金校长召开全体教师大会，布置工作任务，下达工作要求，鼓励教师们针对孩子的现状及特点，开展丰富有效的活动，从而，让那些重度残障少年儿童在认知和康复训练方面得到有效提高的同时，也让家长们感受到我们特教人的关怀和温暖。 　　早上七点半，我们准时出发，我和梁老师坐车来到距县里四十多公里的塔城镇中心校，见到了引导员敖老师，和他了解孩子们现在住处和行走路线。 　　在塔城镇里，我们见到了夏诗然小朋友。开始，她见到我们，还有些生疏，不愿接近，但通过一会儿的交流，她渐渐和我们亲近了，还积极主动的和我们一起学习。 　　我们给她送去牛奶、饼干、书本、彩笔，她很高兴，也很喜欢。 　　我拿出小铃鼓，教她《认识打击乐器―铃鼓》，康教结合，使用铃鼓锻炼手的灵活度和手的协调能力。    梁老师拿出图画本和油画棒，教她如何涂色，让她选择自己喜欢的颜色，在大胆地涂涂、玩玩中完成作品，提高她的感知、认知能力。 　　律动课上，我利用游戏，和她互动的形式，训练她的反应能力及手眼协调能力。 　　最后，梁老师拿出语言训练课本，教她认识各种动物及教她准确的发音。 　　赵鸿峰是一个重度脑瘫的孩子，不会说话，而且不停的抽搐。我们给他带去牛奶和饼干，他用抽搐的手接过牛奶，用牙咬开就喝，牛奶洒的到处都是，妈妈好不容易从他手里夺过来。我们和他妈妈交流，了解到他吃、喝、拉、撒都需要人照顾，每时每刻都离不开大人的眼睛。我们一起探讨以后如何对他进行康复训练及如何更好的照顾好孩子，从他家里出来，我们的心情倍感沉重，心疼孩子的同时又同情这位伟大的母亲。 　　刘蕊是我们多次到她家里送教的学生，今天，我们又给她带去她喜欢吃的爆米花。她是一个爱美的大姑娘，由于平时爸爸、妈妈下地干活，她经常一个人在家，变得有些孤僻，开始不太喜欢和我们交流，但过了一会儿，她能回答我们的问话，和我们一起学习了。 　　我们和她一起读书、为歌曲打节奏、捏彩泥，看她对捏彩泥很感兴趣，我们就把彩泥和一些彩泥作品送给她，鼓励她多动手，捏出更好看的作品。 　　送教路上，我们特教人本着对每一个学生负责任的态度，让他们在成长的路上都有所进步，有所收获，有所改变，并让他们在成长中感受到欢乐、感受到温暖、感受到爱的存在，正是这种得之不易的收获激励着我们在送教路上不断前行!