<p> 在这个天高云淡、瓜果飘香的金秋十月，我有幸参加了临汾市中央彩票公益基金资助乡村教师能力提升项目，天津大学远程与继续教育学院举办的初中数学教学能力提升培训班，非常感谢能有这么一次学习提升自己的机会。</p> <p> </p><p> 10月26日，我们相聚在百年名校天津大学，开启了为期一周的学习生活。</p> <p> 这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座以及实践活动。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。</p> <p> 培训期间，天津市一线名师为学员分享教学经验、示范课，微课设计与制作，让我领略名师风采，感悟精彩课堂，增长知识的同时开拓了视野。我们的数学教学不能是考什么教什么，不光要注重知识层面的教学，还应该在数学课中培养学生的应用意识。根据数学学科的特点，感悟数学思想，践行简约教学，追求数学教育的本来面目。</p> <p> 王毓珣教授的《习近平教师论述宣讲》为我们解读了新背景下教师要“牢记立德树人初心，勇担为党育人、为国育才”的使命。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，其中知识是根本基础，“资之深，则取之左右如逢源。”“学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师知识浅薄”。所以我们要以陶行知先生的名言“出世便是破蒙，进棺才算毕业”地学习状态刻苦钻研，严谨学习，不断充分拓展提高自己。</p> <p> 听了方芳老师《依法执教与教师法律风险防范》的讲座，让我意识到我们教师身份的特殊性。我们不仅仅是教师身份，还是事业单位工作人员，不仅要遵守《教师法》，还要遵守《事业单位人事管理条例》，要时刻维护自己公职人员的形象，我们不仅要不断提升自己的专业素养，还要有一定的法律素养，依法执教，及时发现并制止学生的危险行为。</p> <p> 体验式学习，寓教于乐。实践活动增长知识，开拓视野。</p> <p> 王凯歌老师《深研教材，立足四基，培养核心素养》的讲座，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要高度重视《课程标准》把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。要立足四基，深入理解数学的育人价值，挖掘数学课程蕴含的育人资源，认真研究在具体内容的教学中发展学生数学学科核心素养的方式方法。要充分发挥教师主导作用，科学把握学生认知规律，上好每一堂课的同时要加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高。</p> <p> 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让自己成为教育之光，照亮学生求知之路；做教育之火，点燃学生求学之心。</p>