<p> 邹平市明集镇中心幼儿园以“走在孩子的后面，倾听花开的声音”为办园理念，给予孩子信任与支持，做他们成长背后的动力，让孩子们前行的脚步更稳、更有力。</p><p> 户外游戏时，孩子们玩起了拱形门，他们一起摆成了两排，自由玩起来。</p> 变形一 <p> 孩子们钻时有的拱形门不稳，倒在地上，开始，孩子把它扶起来摆好，后来，一个拱形门倒了后，瑜瑜把另一个门也故意推倒，把它们放在一起，别的孩子看到了，像“蚂蚁搬家”一样用力抱起拱形门，都堆放在一起。据诚诚说：“这些我们不用了，先放在这里。”</p> 变形二 <p> 我以为孩子们已经对拱形门失去了兴趣，不和它玩游戏了。但是没过一会儿，几个孩子又不约而同地每人抱起一个并排着摆起来，别的孩子见了也都顺着往下摆，变成了长长的一排。涵涵说：“老师看我们变的大长龙。”摆完后，孩子们又开始钻了起来。</p> 变形三 <p> 孩子们又随意变了一种造型。</p> 变形四 <p> 他们开始分组合作。旭旭说：“老师，这是我们变的迷宫。”</p> 变形五 <p> 拱形门再一次被孩子们推倒在地上，这一次他们又要变什么花样呢？孩子们把两个大的拱形门拼在一起，两三个孩子坐着或躺在里面，“老师这是我们的家，你来玩吗？”</p> <p> 游戏时间结束了。“孩子们，玩具要回家了。”他们每人扛起一个把玩具放到原来的地方。</p> <p> 游戏是孩子的天性和生命，孩子都是天生的游戏高手。在游戏过程中虽然没有教师的指导，但是他们照样玩的很精彩，超乎我们的想象，我们要做的就是默默观察，俯身聆听。</p>