<p>实现家园共育，需要教师与父母以儿童发展为中心，进行经常性的双向沟通。教师要随时向父母介绍孩子在园里的生活、学习情况，进步与不足；父母也要向教师反映孩子在家里的表现变化相互商讨、沟通，取得共识，有了共识才能做到共育。为了更好的交流和学习，在家长的大力支持下和我们老师精心准备下，我们中二班开展了一次亲子活动。</p> <p>首先，兰老师把小朋友和家长分成两个队伍，香蕉队和菠萝队。并告诉游戏过后胜利的队伍将获得大果盘一份哦。所以小朋友们和家长都要加油哦（加油加油加油）游戏开始前，兰老师带领大家一起热热身。</p> <p>热身游戏结束了，兰老师带领家长和小朋友玩第一个游戏叫（争夺宝座）家长抱着孩子绕过障碍，谁先坐到凳子上谁获胜。每个队伍依次排出一名队员出战，获胜记一分。兰老师向家长和小朋友示范游戏的玩法。</p> <p>看家长多厉害👍为了争夺宝座</p> <p>第一个游戏结束了，香蕉队暂时领先。兰老师带领家长小朋友开始第二个游戏叫（你丢我接）每队依次派出5名队员，家长坐在前面凳子上，孩子站在凳子后面的圈圈里。家长往后丢球，孩子拿盆接。哪队接的多，哪队获胜。 看家长和小朋友多么配合啊！小朋友也在努力的接球呀！</p> <p>兰老师向大家介绍了第三个游戏叫（我会运水果），每个队伍排成一列，孩子坐在前面凳子上，家长站在孩子身后，一个孩子，一个家长。孩子从头顶上方往后运水果，家长接住，从胯下往后运水果。用时最短的一队获胜。家长和小朋友都想赢得果盘，看一看家长和小朋友们多么配合呀！</p> <p>在家长和小朋友的配合之下，比赛结果出来了，香蕉队和菠萝队打平了。 </p> <p>最后环节兰老师向小朋友分发水果盘，看小朋友们多乖知道把水果分享给其他没有水果盘的小朋友。</p> <p>课后，兰老师对这节活动进行了说课并自我反思。有反思才有进步，有反思才能促成长！相信通过不断的自我反思，兰老师会成长的更快，在幼教行业走的更远！</p> <p>最后老师们也是敞开心扉，对本节活动的亮点给予鼓励，需要改进的地方指出来，相信听了她们的评课建议，兰老师也是收获良多！</p><p>在反思中成长，不断努力，提升自我的专业技能，将数学活动做得越来越扎实，也越来越有趣。我们幼儿园的孩子们一定会在轻松愉快的氛围中茁壮成长！真正实现情景化教学，在玩中学，学中玩！</p>