探究命题新思路，解锁教研新方向——三门峡市直属初中英语命题与评价培训会纪实

碎空

宿雨朝来歇，空山秋气清。 为了促进一线教师对中考试题的研究，更好的把握中考命题方向，在常态考试中培养教师的命题能力，2020年11月4日下午14：30在三门峡市外国语中学教育集团崤山路校区举行直属初中英语命题与评价培训会。 市教研室英语教研员张进老师主持本次会议，市直各初中英语教研组长、备课组长及三门峡市张进学科带头人工作室部分成员如约相聚，共同起航。 本次培训会共有三项项议程： 第一项名师先行，分享智慧一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜 工作室核心成员张娟老师来自外国语中学教育集团，具有多年的命题经验，她对直属各校月考试题进行了详尽的分析对比，从试题编制的检测目的、命题原则、存在问题、注意事项、探讨问题五个方面详细的阐述了命制一份有效试卷的几个关键要素。张老师着重强调如何在试题测评中突出英语核心素养。同时通过分享命题双向细目表向大家指明了如何把握试题宏观测评目标和微观考点分配。另外在素材选择、规范排版等方面也为老师们提出了切实可行的建议。 在讲座中张娟老师分享了自己命题的一些秘诀：选材可以从美国之音、BBC、21世纪报、英语公众号中去找，平时要留心收集；听力的编辑可以用QQ影音；完形填空、语篇填空要注意首尾不设空、词类要平衡、设空要均匀……这些让老师们感受到了命制一套试题不仅仅是辛苦，更多是用心！从张老师的分享中，大家明白了复杂的事情简单去做，简单的事情重复去做，重复的事情用心去做，长期坚持，自然功成。 全程感受老师们的认真 第二项专家领航，高屋建瓴欲穷千里目，更上一层楼 张进老师指出一份高质量的试卷无疑展现了命题老师真正的功力，教师们如何从“拿来主义”转变为模仿修改最终实现独立原创是每位教师通过不断实践-反思-积累得来。张老师强调我们在平时的阶段性测试中一定要做到学有所用，用有所考，考有所得。 张进老师重申教师一定要做新理念的研究者和践行者。 张进老师规划了近期三门峡市初中英语教研活动：1.11月份观摩省级优质课活动；2.本学期后三个月听评课重点:思维导图、群文读写、单元整体教学、群文阅读、问题链、深度教学的落实；3.2020年11月25日举行三门峡洛阳远程平台科林英语交流会；4.2021年9月底举行市直初中英语教师美文诵读比赛；5.2021年10月底举行三门峡市初中英语优质课评比活动。星光不负赶路人，时光不负有心人。这一系列的规划都饱含着张老师对教学新理念的阐释和践行。 第三项交流感悟，思维碰撞纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 知己不足而后进，望山远岐而前行。直属初中各学校的骨干教师在交流环节畅所欲言。他们谈到了各自学校考试测评的短板与不足，并分享了听完讲座后的反思和各自的教学规划。老师们一致认为在今后的命题工作中一定要将培训所学内化于心，外化于行。 学霸笔记 勤思好学的老师 优秀是一种习惯 后记“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”面对课改新形势，张进学科带头人工作室的每一位成员都要坚定不移地践行教学新理念，探究教学新思路，拓展教研新空间，完成时代赋予我们的使命！ 撰稿：张方辉摄影：黄雯馨张方辉审核：张进