“漫画”老师——部编版五上第二单元习作优秀作品展

南山脚下

“漫画”老师（一） 作者：鄢傲轩 她，扎着一个马尾辫，整天黄色的包包不分开，这就是我的语文老师——李老师。 因为长期在晚上备课、改作业，早上还要起得和我们一样早，十分辛苦。因此她每天都会有两个黑眼袋，但我看老师每天都是这样的，就连放假后也是这样，两天时间难道还不够做完学校那些事吗？所以我觉得老师的眼袋可能是天生的吧。假期后，总会有一些不自觉的同学，这个作业没写，那个作业没交。如果是“初犯”，老师只会警告一声。但如果是讲台上的“老顾客”，老师就会拿起板子重重的打手，打得可疼了。如果是像国庆长假的作业，对付一字没动的人，她心情好的话，便罚一个星期的值日。如果遇到心情不爽，肯定就是打一顿板子，那声音隔壁都能听见。 有时候，李老师还是个大侦探。有一次，我们班的一个马大哈找不到自己的《语文长江练习册》，让前后左右的同学都帮忙找了，可还是没有找到。他就像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。只好向老师求助，老师让全班同学都帮忙找了，可是一无所获。老师想了想，问道：“今天你们有没有交数学长江作业？”我们异口同声地回答：“交了！”老师就叫那个马大哈去数学老师办公桌上找找。结果还真的找回来了，那位马大哈面红耳赤。 在我眼里，老师是一名县老爷，既会给做错事的人严惩，还会判案，真是一个不错的语文老师。 “漫画老师 ”（二） 作者：曾子木 李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。李老师的眼袋很严重，严重到像两个小水袋。李老师经常扎着马尾辨,但是，一到冬天老师的马尾辫就成了 “小丸子”。老师还经常带着一个黄色的包，老师的包真的就是“人在哪、包就在哪” 。 我敢说，李老师是们班的小侦探,没有人会反对，你问我为什么那就继续往下看吧! 李老师的侦查能力可是在我们班数一数二的，有一次,陈辉滨的课堂作业弄丢了，陈辉滨到处都找不着，他急得眼眶都红了，不知所措地坐在那里，有一位热心的同学告诉了老师,老师问他：“交了吗？” “交了” “那今天数学课堂作业交了吗？”“交了” “那你快去数学老师办公桌看有没有，”陈辉滨去了，过了一会，他回来了，手里拿着他的语文课堂练习，同学们都用惊奇的眼神看着李老师，都说李老师很厉害。 李老师的暗示也很管用。一次，上课了，还有一个同学在兴高采烈的和另一个同学聊天，他旁边的同学好心提醒，他还不听，继续聊天，老师看见了，皱紧了眉头，脸上的笑容像是被水冲淡了似的，变成了严肃,那个同学终于看到了老师的脸上不再带着笑容，便立马坐好，教室里安静了下来，这时，老师的脸上又挂上了笑容，继续上课。 李老师，您虽然没有别的老师那样好玩，也没有别的老师那样多才多艺，但您在我的心中是独一无二的，您上课时一丝不苟的样子感动了我们，您的付出，成就了我们的优秀。 我们的“大喇叭”老师（三） 作者：胡瑞 我们的数学老师孟老师已经教我们数学两年了，第一次见到他时，只见他宽宽的额头上顶着一个三七分的发型，高高的个子，微突的小肚腩，一副不怒自威的样子。 上数学课的时候，我们才发现孟老师嗓门特别大，于是我们都叫他“大喇叭”老师。他上数学课从不戴扩音器，因为他只要打开他的大嗓门，他的声音可以从第一排一直传到最后一排，甚至能穿透墙壁传到别的班教室里去。他站在讲台上上数学课的时候，就像一位男高音歌唱家，在唱着高昂的歌曲。我曾一度怀疑他是不是真正的歌唱家，因为上课之前，他总喜欢让我们唱国歌。 他的“大喇叭”也在比赛场上发挥了作用。记得那次拔河比赛，我们前几局都非常顺利地赢了，可到中间时，越来越吃力。有一局，眼看就要输了，老师的“大喇叭”派上了用场。只听他大声一吼，对面的人抖三抖，老师一声叫，对面的人吓一跳。眼看对面的人有点招架不住了，我们也重燃了信心，猛地使劲一拉，我们赢了，全部人都开心得一蹦三尺高，这都是“大喇叭”老师的功劳。 孟老师也很幽默。有一次，我们正在上数学课，孟老师看见了一个人正在玩自己的手指，老师便上前说：“你在干嘛呀？很好玩是吧？还这样？”说完他便模仿这个同学的动作，他夸张的表情，逗趣的肢体语言，使我们哈哈大笑，所以我们都很喜欢他。 这就是我们的大喇叭老师——孟老师，一个嗓门大又幽默的好老师。 “漫画”老师（四） 作者：吴雯静 我的英语老师，他姓程，我们管他叫程老师。程老师头发短短的，眼睛小小的，鼻梁稍高，个子高高的，我们看它时总要把头抬高。 程老师总是笑眯眯的，她长得并不起眼，小小的眼睛一笑起来就只剩下一条缝，并不挺拔的鼻梁上还架着一副300度的近视眼镜呢！ 他的个子高，可以看到我们的一举一动，他好像脸的各两边长了一对眼睛似的，他总是能看到三四个同学在底下说话或玩纸团，当看到了之后，他总是会等待，给他们机会，可如果那几位同学一而再，再而三地不听，他就会像老鹰一样抓捕猎物，走过去有一阵强烈的风，非要打个两三板子不可。 程老师总是会很幽默。特别是在对话做游戏，总要请几位同学上来互相对话，说错了，会眉开眼笑地改正我们的错误，说对了，更是兴高采烈，会说：“不愧是我教的学生，太nice了！”被叫上去的同学总会美滋滋的下去，让人有种前所未有的感觉。 从此以后，原本胆小内向的我逐渐开朗起来，我越来越喜欢英语课了，因为当我回答错误时，程老师会鼓励我，当我答对时，也会夸奖我， 我喜欢我们的“程老师”。 “漫画”老师（五） 作者：陈浩然 我们班的李老师有许多特点，她不喜欢披长发，常常扎着马尾辫，李老师的眼袋很严重，像两个小水袋，她从来不化妆，每天用素颜面对同学们。就是这样一位普通的老师，本领可不小。 李老师，有一种本领，会用她的“火眼金睛”来“见字识人”。一次组长发作业时，看见了一位无名字的本子，老师直接打开作业，看了看里面的字，然后走到柯胜东同学的面前说：“这是不是你的作业？”柯同学接过本子，看了看不好意思的点头。后来，凡是作业本上忘写名的，考试卷没如的，只要李老师一看字迹就能找到它的主人。怎么样，李老师的眼睛是不是特别厉害？ 李老师，不仅会见字识人，还会破案呢！一次陈辉斌同学的语文课堂练习不见了，李老师连忙让全班同学在自己的书包、抽屉里找，我们全都找了好长时间，翻了几遍，就是没发现陈辉滨的语文课堂作业。最后陈辉滨的眼眶都红了，像是要哭了，老师见状想了一会儿，就问我们：“下午你们有没有交过数学课堂练习？”我们全都回答：“有。”李老师连忙对陈辉滨说：“那你快点去数学老师的办公桌上去找，看数学作业里有没有？”陈辉宾冲向办公室，过了一会儿，只见陈辉滨手里拿着一本作业走进教室。李老师问：“找到了吗？”找到了，陈辉宾的脸笑开了花，只见人群中发出一片赞叹声！ 这就是我的语文老师，一个既会“看字识人”又会破案的老师。我喜欢这位老师。 “漫画”老师（六） 作者：许子轩 李老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。她很爱笑，总把自己清纯的笑容挂在脸上,李老师每天都提着一个黄色的包,人到哪，包就到哪。也许是劳累过度,眼下总有着很明显的眼袋。李老师不爱披发，经常扎着一个马尾辫，有时还将头发卷成一个“丸子”呢！ 李老师可是我们班大名鼎鼎的大侦探。给我印象最深的就是陈辉滨丢失课堂作业那件事。那次,丢三落四的“马大哈”陈辉滨找不到自己的语文长江作业，只好求助老师，老师让所有的同学在抽屉里找一找看有没有两本练习，可没有一个人找到，陈辉滨急得红了眼，老师想了想问我们:今天尔们交数学长江作业了吗?"交了。”同学们一齐大声回答。“会不会杂在数学长江作业里了?”老师猜测着，陈同学一听有道理,飞快地跑去办公室,不出老师所料,他拿着语文长江作业笑眯眯的走进了教室。同学们一齐夸道："老师你真厉害! "老师笑了笑,好像在说这是小事一桩。 李老师有时也是“怪人”哦。有一次,老师笑着让同学们上厕所，一些贪玩的同学正好需要，听了很高兴，兴奋地跑了出去。等他们回来的时候却被老师拦在门口，脸色一沉，气氛变严肃，站在门口的同学都被惩罚了一次。很多同学丈二和尚摸不着头脑，没弄明白为什么受罚。还是老师说明了原因。原来这些同学下课时间光想着玩，老师提醒了也没听，老师想治一治下课时间玩，上课时间上厕所的同学。经过这件事后，只要是上课铃响了，李老师再问有没有要上厕所的，都没人敢动了，都在想是不是李老师挖的坑。 怎么样？我们的李老师是不是不一般？ “漫画”老师（七） 作者：何梓熙 李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一对严重的眼袋，每天似乎没休息好。李老师经常扎着一个低马尾，夏天就会扎一个小丸子。一直是素颜上课，穿看一件大衣，看起来非常干练。 李老师是一个“大侦探”。有一次，一个同学的语文课堂练习没了，急得眼圈都红了。老师知道后，让他周围的同学找一找，可惜都没有找到。老师走到他面前，轻轻地问他:“今天你有没有交过数学课堂练习?”那个同学一听,愣住了，然后带着几分疑感回答:“交了啊。”老师听后说:“那你赶紧去办公室在数学课堂练习里面找找。”那同学听了，以迅雷不及掩耳之势奔了出去。没过一会儿,那个同学就带着笑容拿着语文课堂练习册回来了。这件事以后，我们都知道了，李老师是个善于思考的人。 李老师不仅会破案,还非常幽默,经常引得我们哈哈大笑。语文课，李老师走进教室准备上课，发现我们全班都在聊天，于是笑着说:“同学们，请把嘴巴的链子拉上。”边说边做了个拉链的动作。我们一听，都笑了。课堂上，李老师请一个同学回答问题，那位同学不知道怎么回答，旁边有位性急的同学说出了答案，李老师就说：“同学，不要打电话。”但那人还不吭声，李老师急了：“别人都打电话你了，还不知道吗？”站着的人脸红了，坐着的我们都笑了。 这就是我的语文老师,一个既会破案又幽默的语文老师。