<p> “国培计划（2019）”——宁夏培育性示范县幼儿园教师专业能力提升送教下乡项目，因疫情原因，延期至今日进行。通过送教下乡活动，帮助教师解决在活动组织过程的个性问题，有效提升参训教师的游戏活动设计、课堂组织实施，及活动评价等教学能力的提高，突出骨干、重点下移、管理创新、示范引领、辐射带动，倾斜农村、从而有效提升我县幼儿教师的专业能力。全县43名幼儿教师参加了本次观摩学习。</p> <p>入园测温登记</p> 园所文化 <p> 首先是许海英园长就我园的园所文化做了介绍：我园坚持“朴实”办园理念，依法办园、细化制度、精致管理治园方略；尚德、阳光、自主、乐学的培养目标；促进幼儿全面和谐发展。</p> 观摩学习 <p> 上午我园两位优秀的老师讲课，她们用饱满的精神状态、丰富的教学经验、成熟的教学技能展现了我园幼儿教师的综合能力；她们的授课各具特色，以幼儿为中心，积极创设轻松民主的教学环境，准确把握各领域教育目标，突出重难点，环节设计完备，提问巧妙有效，充分体现了授课老师们深厚的学科素养和独特的教学技艺。</p> <p> 第一节，是我园杨晓丽老师的大班数学活动《有趣的排序》，《有趣的排序》凸现了一个"有趣"，能从生活和游戏中感受物体的排序并体验到数学的重要和有趣。</p> <p> 第二节，是我园马玲玲老师的大班科学活动《瓶子吹气球》，这一活动对孩子来说既熟悉又陌生，富有一定的挑战性，有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。</p> 交流研讨 <p> 各位老师对杨老师和马老师的课分别做了点评。肯定了老师对工作精益求精的态度，同时针对该如何更好地开展教学活动提出了指导性的建议。授课老师从自己的活动设计理念和对自己活动的思考进行了交流发言。</p> 环创、区域观摩 <p> 为了贯彻落实《3-6岁儿童发展指南》精神，因地制宜、科学有序地开展区域活动，是幼儿园的区域活动更好的发挥教育作用，更好促进每个幼儿更有个性地发展。下午培训老师来到我园观摩学习了区域活动。</p> <p> 首先李玉萍园长带着老师对我园环境创设和班级区域活动进行观摩。</p> <p>区域活动观摩。</p> 区域研讨活动 <p> 活动结束老师们积极参与交流研讨。</p> <p> 本次送教活动为我县教师搭建了交流互动、资源共建共享的平台，增强了我县参训教师对教学实践的有效教研的专业引领能力，为全力促进我县教师专业成长，助推我县幼儿园环境创设和区域活动有效开展起到了积极的作用。</p>