二年级语文集体备课一一讨论《"三为课堂”评价量表》

往事如烟

优点：该“量表"细致明确，对每一板块给出了具体的量化标准及分值，可操作性强。不足：对语文课而言，此量表略显刻板。一堂好的语文课是有生命力的，是鲜活的课堂。过于刻板的评课标准就好比一只上课的脚镣，在一定程度上会形成老师们上课的桎梏。建议：在“为学而评"这一块，有四条量化得分标准，似乎有些繁琐，不太适合语文这一科的课堂特点，可以适当简化。